老師的絕招作文600字
每個老師都有各自的絕招,有碎碎唸的,有寫檢討書的,有罰抄課文的……不過,要想獲得獨門妙招,還得向我們語文老師請教。
語文老師的絕招別出心裁,過不了幾天就會出個新花樣。這不,今天又來了。語文課,老師走進教室,開始佈置作業。“……3。默寫日積月累4。明天帶個雞蛋和塑料碗到學校!”老師不動聲色地説。啊?大家你看我,我看你,不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。“記住,要帶煮熟的雞蛋。”老師又補充道。
第二天,所有同學都把熟雞蛋帶來了。老師給我們每一桌發一個紙碗,又給每個人一張記錄表和一個鵪鶉蛋。大家又驚訝又興奮。“左邊的人開始剝雞蛋!同桌要互相觀察!”老師一聲下令下,我們開始剝了。我盯住同桌的手,一邊看一邊記,扶,敲、捏、剝,每個動作我都記得一清二楚。“再剝鵪鶉蛋!”老師説。同桌又把鵪鶉蛋剝了。這回,她變得小心起來,怕這個小小的玩意兒會被摳破,把方法也換了:捏、託、剝、扶,提……終於剝完了。“現在右邊的同學剝雞蛋和鵪鶉蛋!”我開始剝了。我小心翼翼地剝,最終將雞蛋和鵪鶉蛋完美地剝完了。我舒了一口氣,心想,老師一定是讓我們比誰更有耐心。
“可以開始吃了!”老師話音剛落。我還沒反應過來,教室裏響起了歡呼聲,性急的同學拿起一個就吞。我慢悠悠地吃着雞蛋和鵪鶉蛋。剛吃完時,突然發現桌上多了兩張作文紙。我不安起來。“吃完了嗎?好!開始寫你怎麼剝雞蛋和鵪鶉蛋的作文!大家有發現嗎?剝雞蛋和鵪鶉蛋的方法是不同的!”大家先是一愣,隨即哀叫起來。“誰再叫,就多寫一篇!”老師嚴厲地説。大家的哀叫馬上變成一陣陣的苦笑。“馬上,不然中午留在學校寫!”老師搬出了殺手鐗。我們的苦笑又立即變成了一陣陣的“刷刷”聲,同學們埋着頭,奮筆疾書。
我在想,語文老師是不是有什麼《絕招祕笈》,要不,怎麼會有那麼多厲害的絕招等着我們呢?
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