國小與國中的我作文600字

其實之前沒怎麼想過這個問題，所以乍一看到這個標題就愣了一下，不過也挺好的，有機會讓我認真思考一下：國小的我和國中的我到底是怎樣的，真得感謝“老謝”。

言歸正傳，國小的我。其實因為國小也在這，所以，在某些地方的時候就還是會想到國小時候的我。比如説打掃四樓的衞生，看到他們在打鬧，就也會想到自己六年級的時候。有一句話説的真的是特別好，無論是在成長的那個時期，看過去的自己，你仍是會覺得自己幼稚。

怎麼説呢？國小時的我是真的非常猖狂了。不知道是什麼原因，那時候的我在學習一直認為自己是頂尖的那批人，但會查到了成績，也就堪堪過了前20。不知道老謝知不知道，不過六年級的時候我作文可是經常拿獎呢（雖然是學校的。再到現在作文居然成了最拉垮的一個東西，不過國小的我可以説是拍馬屁的巔峯了。特別的老師的歡心，或者説放個原因，才讓我那麼膨脹吧。現在，不懂，可能因為我不夠努力？亦或者真的要接受自己是個普通人。

我之前還是個“大姐大”呢，真的是年少輕狂，脾氣特別暴躁，那時候聽見別人説我兇還覺得是褒義詞，現在也放平心態啦，能有那麼幾個好朋友，一起學習，一起快樂，就真的很美好。在學校就是某一刻吧，真的會覺得上學是一件特別愉快的事。

不過身邊的人變化真的好快，國小的我在車上還是個話嘮呢，跟誰都可以聊上好一陣，沒少因為這個被跟車老師批，現在不行了，基本上都是生面孔，也不怎麼講話，以前還疑惑那些大哥哥姐姐都不怎麼講話，還是要等到那個時候才懂。而且看着那些小孩子聊天那個朝氣蓬揚的樣子，真得會覺得自己“老”了。

這篇寫的雜，算是一個小小的感觸吧，不過好像確實挺混亂的，希望老師可以包容呀！

怎麼説呢，還是有感觸的。這麼一想，國小和國中的我真的是有變化，而且還不小，從“猖狂”過度為“小穩重”是好的。希望我可以變得越來越好！加油！