國三議論文:老師與學生600字作文
沉悶的教室中,老師口沫橫飛的講解着考題,而台下的學生,有的撐着頭打着瞌睡,有的將渙散的眼神望向窗外,有的則聚精會神的專心聽講。一直以來的我,總認為老師是個麻煩又囉嗦的人物,如果讓我當一天的老師,我不會再將我的學生們禁錮於教室,我將要帶他們瞭解生命中的搏鬥與幸福。
與其讓學生們被壓力吞噬,不如讓他們打從內心瞭解這世上“生命鬥士”的偉大。我將帶他們前往“貧民窟”,那兒似乎是被世上遺忘的小角落,那裏的每個人所受的磨練,是我們在課堂上永遠也體會不到的。我會要我的學生們體會:跋涉出那泥濘有多麼艱辛,多麼傷痕累累。巴爾札克曾道:“苦難是人生的老師。”有了苦難,人們才會開始體會到生命的意義;有了苦難,才會瞭解到自己以往有多麼幸福。學生似乎就是不瞭解這一切,所以才越來越不尊重老師,也越來越被無關緊要的枷鎖所綁住,豈不是可悲。
當然,人生也可以是幸福的,我會教導我的學生們:幫助那些在湍急的河流中,害怕的大聲吶喊的人;幫助那些在巨大苦難下,即將屈服的人。因為,有人曾説:“當我們拿花送給別人時,首先聞到花香的是自己;當我們抓起泥巴拋向別人時,首先弄髒的也是我們自己的手。”學生們必須瞭解,施福於他人,是絕對比嘲弄他人還來的得好,有了我們的無私協助,大家都將被點燃生命之火,朝向那未來。
為何只能讀書中的死知識呢?瞭解人生的澎湃,並將一己之力奉獻大眾,是否就是最該讓學生學習的?
-
國三議論文:與書為友550字
“書是人類進步的階梯”,書就像是我們的好友,它帶着我們走進書的海洋,今天,我和媽媽在書架裏挑出了一本書,他的書名就叫《哭貓日記》。開卷是對人有益的,裏面的情節有時候讓人難以琢磨;但有時候卻讓人看起來似懂非懂,裏面還有很多讓人學習的做人道理和品質。書中,馬戲團...
-
挑戰帶來改變議論文作文(精選4篇)
篇一:挑戰帶來改變議論文作文“會當臨絕頂,一覽眾山小。”“黃金百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”……這一句句膾炙人口的詩句,每一筆每一畫都向我們展現一個道理——挑戰會使我們,帶來改變。有人説,他改變了自己,讓自己更優秀。可君之否,他勇於接受挑戰,勇於給自己帶來改...
-
議論文:話説低碳300字
那天,我和爸爸到科技館參觀了“話説低碳”的科技展覽。展覽館中有很多有趣的小實驗和精美的圖片展板,我嘗試做了各種燈泡的耗電實驗,還有發電的實驗。雖然我還有很多字都不認識,但在爸爸的幫助下,我還是閲讀了所有的展板。大致瞭解了碳是什麼,原來它包圍着我們,以各種...
-
人生的坦然900字
活得真累,有些時候我們會禁不住的這樣感歎,那些不順心的日子,我們也總感覺活得真煩。在尋找了千百種理由之後,當我驀然回首曾經走過的那些歲月,我驚然的發現,其實生活賜予我的,並沒有與別人有什麼的不同,呈現在我視野裏的生活,每個人其實都一樣,不同的僅僅是我們的胸襟中...