教育家名人故事:昆體良對教育貢獻500字大綱作文
昆體良出生於公元35年,是世界上較早對教育進行研究的古代羅馬教育家。他起家於律師,是少數精通雄辯術的學者。中年時期,他從雄辯術着手,對兒童的教育問題進行了深入的研究。昆體良對教育貢獻受眾人矚目,也使他自己名垂教育史。
昆體良在擔任教師的同時還兼職律師。尤其是在他退休之後,昆體良對教育貢獻出了莫大的力量。昆體良總結了自己二十多年來的教育教學工作經驗,專注於寫書。並且他先後出版著作《雄辯術原理》和《演説術原理》。兩本書都是教育界特別是昆體良自己的教育之精華濃縮,為後來人的教育事業起到了引導和提示的作用。
同時,昆體良還提出了許多教育方面有建樹的觀點。他把教育質量的重點定義為教師,同時對教師提出了近乎苛刻的高要求。作為最早提出反對體罰制度的教育者,昆體良突破世俗的桎梏,為教育界帶來了新鮮空氣。昆體良出生於羅馬帝國文化最為興盛的時期,但是當他長大成人作為一個教育者開始工作時,古羅馬帝國已經漸顯衰落的跡象。這種衰落不僅表現在帝王的統治和國家的經濟上,更是鮮活地表現在文化和教育等方面。
昆體良以其開明睿智的觀點,帶來新一代的教育者們在教育的道路上越走越遠。時至今日,昆體良提出的某些教育觀點,依然為大家所接受。
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