“多媒體”老師400字作文
“快看,快看!”聽見一陣陣喊聲,只見全班同學的目光一齊投向講台!
看見一位體形較胖而又滿面春風的老師,只見她高高的鼻樑上架着一副鏡子,顯得非常有文化,問她是誰?她就是我們新來的語文老師。
她的文化可不只是外表。
她的我們上的第一節課,我便對這位新來的老師產生了敬佩之情。在第一節課她給我們講了怎麼去學語文,怎麼去學好,又給我們舉了很多實例。我覺得把老師説的這段話寫下來,一定是一篇非常好的作文。這可真是一位“演講大師”呀!
當這位老師朗讀起來,彷彿變了個人似的,非常認真,當她朗讀時像是已置身其中,當老師以小孩的語氣來朗讀課文時,我彷彿已經看見兩個小孩在辯鬥了。當老師讀《匆匆》這篇課文時,彷彿她就是朱自清,對時間來去匆匆的無奈與惋惜。這可真是一位“朗誦大師”呀!
老師的字寫的也非常漂亮。當老師把課文名寫在黑板上時,我就要細細觀賞一番。我多想也練成那樣的字,活靈活現,這可真是一位“書法大師”呀!
這可真不愧被稱為“多媒體”老師呀!
六年級:蘇夢
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