童話的真理600字作文
——讀《童話之書》有感
有人説:童話是虛擬的事物;有人説:童話是作家通過想象、幻想和誇張而作的故事;還有人説:出現於其中的“人物”,是並非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發生的……但書中的宋先生説:“童話也許是些孩童的胡話,但越胡説便越有趣,意藴便越是深刻。”
是童話把我們帶到一個個如夢般美好的世界,它是我們的第一位朋友,也是我們的第一位老師。在安徒生童話中的《醜小鴨》中,我明白了:要學會樹立生活目標,在自信、自強、自立中成長,通過拼搏才可以變成“白天鵝”。而《灰姑娘》則告訴我,即使在艱難的環境中,也不能放棄自己的愛心與夢想……
為什麼在童話中的人物多數都會實現自己的夢想呢?《童話之書》中講道:在童話世界裏,也許人們並不完美,但他們温順、謙卑,相互信任、關心,這種生命的本質便是為了他人的美好,自己的幸福是建立在別人幸福基礎上的。沒錯,之所以他們會成功,那就是因為他們有着可以信任與支持的友誼。友誼是沒有人能夠用金錢買得到,也沒有人能夠用利誘和武力爭取得到的,所以我們要更加珍惜自己的朋友,不能因為一點點小事就斤斤計較。
童話,不只是兩個字的意,更是千萬字的道理。雖然它只是由一件件虛構的故事構成的,但李秋沅説:“有時,虛構往往比現實更接近真實。”
六年級:賴晴樂
點評:這是一篇充滿哲理的讀後感。開篇通過“有人説”的排比句式,引入“童話”話題。但接着就借書中宋先生對童話的看法,前後鋪陳,增強氣勢,更是為了引起讀者關注,更好地表達自己的觀點。
但本文特別之處在於接着表述了童話故事帶給我們的感受,才接着以設問的形式引出書的內容。這樣的設置十分新穎,也達到了小作者説明的目的。以兒童文學作家李秋沅的話做結,寓意深遠,給讀者留下想象的空間。
點評老師:楊秋紅
-
六年級讀後感:草房子400字
《草房子》這本書是國際安徒生獎得主曹文軒純美小説系列其中一本。這本書還獲得了國家圖書獎、冰心兒童圖書獎等獎項。這本書講述了男孩桑桑的六年國小生活。六年中經歷了許多看似尋常但卻催人淚下、撼動人心的故事。這些故事讓少年時期的桑桑獲得特別刻骨銘心...
-
六年級讀後感:《夜鶯與玫瑰》讀後感(二)900字
《夜鶯與玫瑰》文短,好讀,引人發醒。單從愛情方面説,學生、女孩、夜鶯,三個角色三個切入點,三種愛情觀。夜鶯是一個殉道者的形象,它為了它所信仰的愛情不惜犧牲生命,而且男學生並不是夜鶯心中所愛,夜鶯只是因為相信男學生是個有情人,就甘願獻出生命。夜鶯是執着的,也是理...
-
《水滸傳》讀後感2000字
《水滸》是本老少庸雅皆愛的巨着。它引人入勝的連環章節中塑造了不計其數的人物形象。個性之鮮明,在中國文史上首屈一指。但在這些英雄豪傑的鬥爭之中,卻隱藏着施耐庵對人生對社會的看法。你只需隨好漢們—齊發威,一齊狂笑,一齊叫罵,在無拘無束的痛快淋漓之中,...
-
六年級讀後感:讀《觸摸時間的質感》有感800字作文
“好似沒有盡頭的洪流,每個人所謂的悲歡離合都是天地間的一瞬而已,眨眼就會被衝散,從此萬籟俱寂,再也找不到蹤跡。”我好像永遠被拋在時間過境之後,抓不住時間的尾,又迎不上過往的頭。所有的人都在奔走,向着明日,而我,被遺棄,被放逐,成為了時間的拾荒者。一步一步地走向荒...