[秋天的童話]九月,秋天的童話650字作文
九月,是秋天的童話!
秋天,是童話般的季節。在這個季節裏,到處都上演着一出出美麗的童話。
秋天,是絢麗多彩的季節,是一幅使人留戀的畫卷。當稻草的幽香漸漸入眠,腳尖踏着清澈的小溪,遠山含笑,秋水綠波映小橋,幾朵秋日的晚霞…思緒迴繞在童話般的秋日裏,又是誰的思念?又是誰銘刻了寂寞的容顏?幾許孤寂,開始在秋風的低吟,落葉的惆悵。
我站在秋的季節,任秋天的微風吹在臉頰上,夾雜着一絲絲雨意,閉目遐思,感受童話般的秋日。
在茫茫人海的相遇,彼此以為是知己,可以單純的擁有一份情感,到天長地久,地老天荒。同學之情,國小五年或六年,畢業了就散了。戀情亦是,曾經海枯石爛,抵不過好聚好散。友情更是,相遇簡單相守難,不知不覺,走着走着就散了。唯有那童話般的秋日,今年悄然無聲的離去了,翌年秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來……
如果不是那一首秋天的童話,如果不是那本童話傷風景涼,我以為真的忘了。夏七夕説:“誰路過一座傷城,誰圓我一場童話?”我想説:“誰路過我的傷城,誰又能圓我的童話夢?”
有人曾對我説:網絡是虛擬的。但我不信,我説:網絡有真情。雖終抵不過時間的流逝,但也許經得住歲月的驗證,一切並非顯得那麼蒼白無力!秋風蕭瑟,塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話。
秋天是孤寂的,是增添幾許煩惱的季節;秋天是蕭瑟的,心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂傷;秋天是童話的,處處演繹着童話般的故事……
九月,秋寂寞而又孤獨,是一個悽美的童話。
國二:薛蓮昕
點評:通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理。以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。
小作者寫的很含蓄,隱約感覺得到是一場終止於秋天的網戀?語言上沒有什麼大問題,老師也讀過夏七夕的文章,但是老師想給小作者的建議是,文學作品和現實生活是有差距的,可以喜歡但是不要混餚不清。
點評老師:孟祥琦
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