讀《理想的風箏》有感1000字作文
“永遠以積極樂觀的心智去拓展自己和身外的世界。”曾憲梓老師所説的這句話是《理想的風箏》中劉老師的標誌,所以這篇課文帶給我了我許多感觸。文章主要寫了“我”由春天放風箏的景象聯想起劉老師,回憶起了劉老師曾對我們笑談腿疾,堅持上課,下課放風箏、追風箏的情景,歌頌了劉老師頑強執着的精神和積極樂觀的人生態度,表現了作者對劉老師深深的思念之情。文章中的劉老師的人生態度讓我敬佩,而我印象最深的是劉老師在下課時追風箏的事。
他笑着,叫着,拄着枴杖,蹦跳着去追趕線端,喊着:“你們不要管,我自己來!”劉老師以自己殘疾的身體去做一個正常人很難做到的事,也許那風箏就是劉老師放出的理想,也許他不甘讓自己的理想飛走才如此的拼命追趕,奮力的追趕,他所堅信着,他能和正常人一樣生活,堅信着窮途必有後路——自強不息和積極樂觀的大道!而想到我以前的不堪,我明白,現在的我不能重蹈覆轍。
兒時的一個炎熱的夏天,由於我不會游泳,便叫媽媽帶我去學,媽媽也欣然答應了。到了游泳池,我迫不及待的帶上游泳圈跳到水池裏,我學着旁邊的大姐姐大哥哥們的動作遊,但是就當我一撲下水池的時候我整個人就被溺水了,幸虧姐姐及時地救了我,我露出了水面,當時,我非常的氣憤再學了一次,以為至少可以浮起來,可天不如人願,我再一次溺了水,姐姐在旁邊又把我救了起來,我下定決心不再學游泳了,因為我覺得自己不管怎麼樣都不可能學會,我頹廢了。
現在的我,終於明白沒有什麼事可以輕易學會,需要有強大的自信心和遇事不頹廢的心性,就如劉老師一樣堅信着自己和正常人一樣成功的追上了風箏。在今後的日子裏,也許劉老師的事蹟會是我指路標呢。
六年級:小miu
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