我和書法的故事作文1000字
我和書法的不解之緣開始於五年前的春節前夕。當時媽媽帶我去三坊七巷遊玩,南后街兩旁,書法家們在給老百姓寫春聯。他們揮毫潑墨,寫的字時而蒼勁有力,時而龍飛鳳舞,那一撇一捺的氣勢讓我深深着迷,看得我心生羨慕:要是我能像他們一樣就好了!儘管那時我對書法只是懵懂,但學習書法之路就此開啟。
初拿毛筆,墨水經常滴到我的衣服上,讓我身上髒兮兮的,被同學嘲笑成邋遢鬼;手握筆總是忍不住微微顫抖,寫出的筆畫彎彎曲曲,好似在跳舞……但這一切都澆不滅我學習書法的熱情之火。衣服髒了沒關係,練好字才是大事情;筆畫發抖不像樣,一遍一遍再來過。漸漸地,身上的墨點越來越少,手也不再微微發抖,筆畫也越來越有力,我開心不已,基本筆畫尚未學習完整,我就急於求成地追問老師何時能寫作品和春聯?老師一句“飯要一口一口吃,學習要一步一步來”讓我暫時壓下急切之心。
記得當我第一次寫“正”字的時候,寫出來的一點也不正,我沮喪萬分,不由打起了退堂鼓。老師看了,在黑板上耐心地講述“正”從甲骨文到楷書的演變。只見甲骨文字形中,上面的符號表示方向、目標,下面是“止”(足),有朝某個方位或目標不偏不斜地走去之意。接着,他給我展示了僅楷書寫法每一位書法家的“正”字書寫都不相同,但是它們都不歪斜,他訓導我説:“柳公權有言,心正則筆正。書法的靈性,首先來源於文字的靈氣。我們的文字多象形,每個字從古至今的演變,都凝結着天地人的精華和靈氣。寫書法要天地與我同根,萬物與我一體。”
我聽了很感興趣,於是不再氣餒,認真地觀察起字體,細細領會着前人的精髓,一次次地不懈練習,終於一個頗令自己滿意的“正”躍然紙上。在這之後,怡人的墨香吸引着我,一個個生動有趣的漢字更吸引着我。我每天鋪開宣紙,鎮尺壓紙,手執毛筆,指實掌虛,即使手痠腳麻,也心無雜念、專心致志練習。有一次,在連續十幾天的假期裏我書寫了近兩百張習作。
在五年墨韻薰陶下,我改變了書寫裝腔作勢的樣子,與其只學形象,不如追求神似,心質慢慢提升。多少汗水浸透了宣紙,我從刻板僵硬到行筆自如,從歪歪扭扭到大方美觀,從日常練習到參加比賽,我認真完成每一幅作品,獲得了一些獎項,作品也被刊登在書法報等刊物上。在日復一日的練習中,我慢慢體會到書法之源——學習字意為始,方能瞭解架構、避免偏斜;書法之道——學識德行為本,方能花繁葉茂、碩果累累;書法之妙——氣韻修養為上,方能氣定神閒、筆精墨妙。
漢字,是中國文化的根,承載着文明的曙光,從遠古走來。而書法賦予漢字以靈性,穿越了一個又一個朝代,穿越了漫漫長夜,走到今日。如今,我們傳承書法,不僅要學習古人的形,更要領會書法家的靈性以及書法給我們帶來的精神滋養,加強自身修養,把握書法之本,才能共同呵護書法藝術這塊瑰寶!
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