會考詩歌鑑賞題答題格式作文

　　一、基本概念

1、表達方式：

詩詞中主要運用敍述、描述、議論、抒情四種表達方式。其中，描寫、抒情是考查的重點。

描寫方式有動靜結合、虛實結合等；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、一切景語皆情語等。

2、結構形式：

常見的有首尾照應、開門見山、層層深入、先總後分、先景後情、卒章顯志、過渡、鋪墊、伏筆等。

3、修辭手法：

包括對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆等。

4、寫作技巧：(藝術技巧、表現手法)

包括賦比興、襯托、用典、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等。

5、藝術風格：

包括雄渾、曠達、豪放、俊爽、沖淡、沉鬱、悲慨、婉約等。

6、語言特色：

包括清新、平淡(質樸)、絢麗、明快、含蓄、簡潔等。

7、描寫：

包括動、靜，點、面，正面描寫、側面描寫，遠、近、高、低等。

　　二、解答技巧

(一)、解題入格

1、詩歌形象：身份+性格

2、詩歌意象、含義：表層含義+深層含義(即解釋詩句)

3、所抒感情：通過什麼內容+抒發(寄寓/揭露)什麼感情

4、體會意境：客觀形象+主觀感受+交融了什麼意境

5、品味關鍵詞句：含義+手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)

6、賞析修辭方法：揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感)

7、賞析表達方式：怎樣敍(描寫)+敍(描寫)什麼+抒什麼情

8、賞析表現手法：手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)

9、體會詩歌情感：憂國憂民之感慨、國破家亡之痛楚、遊子逐客之淒涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報國無門之激憤、建功立業之豪邁、自由悠閒之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時光易逝韶光不再之感慨等。

10、概括詩歌內容：這是一首什麼樣的詩+詩歌各句分別寫了什麼+通過什麼手法+抒發什麼情感+評價(總分總式)

(二)、答題程式

“寫什麼”方面：寫景抒情，詠物言志(情)，懷古詠史，即事感懷，邊塞征戰，山水田園，意象，意境，背景，主旨。

“怎樣寫”方面：浪漫主義，現實主義，詩眼，借景抒情，融情於景，直抒胸臆，虛實相濟，繪形繪聲繪色，動靜結合，化靜為動，煉字，起承轉合，賦比興。

“為何寫”方面：抒發……的思想感情，反映……的社會現實，表現……的情趣，寄託……的情懷(愛慕、愁緒、惆悵、苦悶等)，表達……的追求，流露……的傾向，發出……的感慨，袒露……的心跡，造就……的情致。

這首詩採用了(表達方式、修辭手法、表現手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現了(突出了)(某某)思想(感情)，起到了(某某)作用。

　詩歌鑑賞答題格式例析

詩歌鑑賞所採用的主觀題形式能更好地反映出考生對詩歌的理解把握。它的提問是多種多樣、變化無端的，思想、風格、藝術、語言、情感……往往讓考生感到無所適從，不知道從哪一方面來進行解答，結果答非所問，從而造成一些不必要的失分。下面，就詩歌鑑賞提問的類型與解答的內容進行歸類，希望能夠給考生以幫助。

　　第一種類型：

提問方式：這首詩歌採用了何種表現手法？

提問變體：這首詩歌運用了怎樣的藝術手法（技巧）？詩人是怎樣來抒發自己的情感的？

正確解答：這類提問，着重的是詩歌整體的藝術表現特色，主要應該從詩歌的整體構思、詩歌整體的藝術技巧方面來解答。答案一般應該在下列詞語中選擇：

直接抒情間接抒情（借景抒情與託物言志）映襯（正襯和反襯）象徵聯想想象用典對比對照動靜結合

除了這些常見的手法外，還有諸如變換抒情角度、白描、渲染等。

常見錯誤：解答這類提問時，考生常犯的一個錯誤是對詩歌某個局部的修辭手法進行闡述。這是不對的。但在闡述具體某句詩時，是以談及修辭手法的運用。

　　例1：

　　送魏萬之京李頎

朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。

關城樹色催寒近，御衣砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。

【注】離歌：離別之歌。關城：潼關、函谷關。御苑：皇家宮苑。砧聲：搗制寒衣之聲。

問：尾聯用什麼藝術手法表達出怎樣的思想內容？（2分）

答：尾聯直抒胸臆，以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。這是一般送別詩最常見的做法。

　　例2：

　　塞下曲李白

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。

曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。願將腰下劍，直為斬樓蘭。

【注】折柳：即“折楊柳”，古樂曲名，多為傷春悲離之辭。樓蘭：西漢時樓蘭的一個國王，曾屢次派人攔殺漢使，後被大將軍霍光派人用計殺掉。

問：談談本詩表達技巧上的妙處。（4分）

答：額聯用典，也使用了反襯手法。“笛中聞折柳”，聽到有人吹起了曲子“折楊柳”，自然引人想起家鄉的春色和親人，但眼前春色全無，親人遙遙不能相見；就是在這樣的情況下，將士積極參戰，英勇殺敵。額聯言簡意賅，對錶現戰士們對國的忠勇，起了有力的襯托作用。（要切合原詩，有觀點、有分析。）

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