會考作文審題技巧:詩歌材料1200字
閲讀下面一首小詩,根據要求寫一篇不少於800字的文章:在楓葉上/露珠紅紅地閃爍/在荷花上/露珠有着淚滴似蒼白的透明/……
要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脱離材料的含意作文,不要套作,不要抄襲。
審題立意:這是一首典型的意象派小詩,題目是“境”。作者抓住露珠這個意象來觀照和反映人生,意象是楓葉和荷花。這首小詩的寓意至少可以從以下幾個角度進行思辨:
1、找準實現自我價值的位置。以露珠觀照人生,如果你是一滴露珠,你想實現自己的價值,就應該選擇能夠實現夢想的地方,在那裏你可以盡顯自己的才華,實現人生的理想。定位準確,看準自己的特長,充分發揮自己的特長,就能夠成就自己的事業。以此定位,可以擬題為“生命閃光的位置”“位置與價值”。
2、提供人才成長的土壤,營造和諧的社會。成才是需要條件的,在大的社會環境和人文環境不能改變的情況下,那“楓葉”就是人才成長的環境和土壤,這是關於社會環境和人才之間的辨證關係,只有社會盡可能提供人才成長的良好環境,才能更快地促進人才的“閃光”,這個社會才能進步,才能和諧;反之,人才的成長只有才良好的環境之下,才能發揮自身的價值。由此可以擬題:“請給“露珠”一片火紅的“楓葉”““環境與人才”。
3、用人問題。由露珠的“閃光”和“蒼白”,很容易使人聯想到對人才的使用問題,同樣是一滴露珠,放在不同的地方是具有不同的價值的,這就給我們以啟示,用人要用在最適合他的位置上,韓信可以將兵,劉邦可以將將。由此可以擬題:“請把“露珠”放在“楓葉”上”。
總結
1、敍事類材料:把握所記敍的人、事所表現出的主旨.
2、寓言故事類材料:把握其寓意,緊緊圍繞寓意來立意。如果材料中有議論性的語句,要特別注意,它往往對寓意的理解起到關鍵性的作用,有時甚至可以根據議論句立意.
3、議論性材料:要找出中心論點與分論點。具體方法:審題,搜尋中心句,去掉原因、現象、事件等具體的內容,反覆研究中心句的內涵。
4、“材料類”材料:這類材料作文給我們提供了多則“材料”,在審題立意時要通過比照找出幾則材料的共同點作為中心,切不可只抓其一,不顧其二、其三……否則就會偏題跑題。
5、“詩歌類”材料:要從詩歌鑑賞的角度品味詩歌的寓意,可以從詩歌題目入手去理解,最關鍵之處是準確把握詩歌材料的主旨,然後根據材主旨選擇一個角度作文。
特別注意
1、抓“關鍵詞”。
材料作文一般有多項“指令”,這些“指令”往往以“關鍵詞”的面目出現,要努力抓住這些“關鍵詞”。建議如下:
①強迫自己定下心來,一個詞、一個詞地在心中默讀考題,把試卷中的每一個字看清楚。
②找出“關鍵詞”後,用鉛筆把它們圈出來,這樣可以有一個“物質依託”,防止在“心中盤算”時丟三落四。
儘可能多地找出材料的含義,準確確定論點。
找出材料的多重含義後,應注意通過比較鑑別,選出自己認為最直接、最佳、最切合自己積累的一種,作為作文的主旨。
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