2018年浙江金華會考作文解析:“困難”中成長,寫作時蜕變
這次會考作文秉承了貼近學生生活,關注學生成長的主題。作文題目穩中有突破,它給學生提供相對自由的發揮空間,又在打開學生,提升學生涵養上做足了功夫,作文不設審題障礙,讓每個考生都有內容可寫,同時為作文基礎較好,水平較高的同學搭建了一個充分展現自己的平台。
“困難”是每個考生成長中經常遇到的問題,這次作文重在引導考生學會妥善解決學習、生活中遇到的難題,新材料作文文體不限,角度不限,自由度較大,但仍要抓住“向誰求助”這個關鍵句。重在展現自己遇到遇到苦難時,找到適當的解決途徑,獲得良好的人生體驗,實現心靈的成長。對外善於求助,藉助外力;對內可以自我突破,自我對話,獲得蜕變,收穫人生的智慧。
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會考寫作指導:五步,讓你的作文深刻感人900字
深刻才能感人。要把作文寫得深刻,我們可以遵循以下五個步驟入手。首先,注意優選能深刻表現時代特點的生活片段。如反映環保問題“亂砍濫伐、肆意破壞、硝煙戰火”,最終必將導致“毀滅”的科幻小説《毀滅》,其最後一句“那兒,只是一片荒涼,一片有着慘痛經歷和血的教訓...
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會考寫作指導:讀後感寫作方法之排好感點300字
只要認真讀好原作,一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感,對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感,對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之,只要是原作品的內容,只要你對它有感受,都可以寫成讀後感,你需要把你所知道的都表示出來,這...
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會考家長指導:學生有哪些壓力200字作文
學生有哪些壓力?理解孩子有哪些壓力,你才能真正幫到他。一般説來孩子的壓力來自兩方面,一是心理上的,怕自己考得不好,達不到父母的期望;二是身體上的(這個反而被家長們忽視),長時間的緊張作息,超強度的聽課做題,睡眠不夠,他的身體自然感覺不舒服、累、壓抑。因此,家長一方面...
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會考寫作指導:寫人作文方法要求(二)650字
3.動作描寫動作描寫是通過人物的行動、動作,來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作,往往是他的思想感情、性格特徵的最真實的外化。看一個人,不僅要聽他怎麼説,更要看他如做,正所謂“聽其言,觀其行”,因此,動作描寫是直接刻畫人物形象,展示人物精神面貌,把...