黑板上的記憶750字範例作文
從上學開始,教室前總有一方黑板。如果用快進的鏡頭來回顧學校裏的日子,那一定就是黑板前人來人往,黑板上內容滿了又空,空了又滿。在這樣的過程中,一直不變的似乎只有黑板左上角寫的值日生名單了。總是有人工工整整地寫下值日生三個字,後面又跟着幾個名字,這幾個名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小時候,是頗討厭當值日生的,看到自己名字“不情願”地被寫在黑板上,免不了愁眉苦臉。那時候力氣小,做值日生總是要花上半個多小時。辛辛苦苦做了,還總被老師説“嬌氣”、“在家裏一定沒做過什麼事”等等。
有一次輪到我值日,正好中午就放假,和其他幾名值日生交流了一番,決定統一口徑:不知不問不做,反正怪下來也“法不責眾”。我中午高高興興地放假回家,也許是太高興了,竟然把假期作業忘在學校。趕回學校的路上,我心裏有些不安:會不會只有我們的教室還亂糟糟的?我推開教室的門,竟發現我們班主任拿着抹布墊着腳在擦黑板。老師很自然地衝我笑笑:“是我忘記説了今天值日生中午要做完值日,大家估計也都忘了。反正我也沒事,就自己打掃一下了。”
我愣了一會,傻傻地點頭,然後拿起掃帚和班主任一起打掃教室。一邊打掃一邊聊天,平時看起來挺嚴厲的班主任竟然也很善談。她也只是個剛剛畢業的大學生,個子不高,擦黑板也要踮起腳才夠得到。“反正也不是第一次了,幫大家打掃一下教室也挺開心的”,老師倒對這樣的勞動毫不抱怨,“而且你們這羣小孩子平時又不做家務,打掃不乾淨的。”打掃完,看着敞亮的教室,我心裏也有一種滿足的感覺,小心地爬上椅子,在黑板左上角的值日生下面寫了老師和我的名字。
現在,我總是很珍惜每次做值日生的機會。這樣為大家做點什麼的機會,其實也很難得。在學校裏,是會有課業的負擔和激烈的競爭,但更多的是純粹的快樂,比如勞動帶來的快樂。就像值日生名單只是黑板上的一角一樣,那次回憶也只是學校里美好回憶的一角,我很珍惜這一切。
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