差又如何?作文
文字是用來表達意念的,寫得差,又如何?昨天已經成為歷史,難道要我永遠的揹負着垃圾的臭名?今天的我不見得比誰差,明天!誰也不見得比我強!垃圾是我寫的,我敢作敢當!人就是在失敗當中取得成就的,沒有誰天生就是文豪。
我曾經想過把它們刪除。可寫得再差,那也是我當時的心情,那也是我的文字。既然寫了就不怕誰來看,我的文字,是我自己的驕傲,是我人生的一部分,我要讓文字,與我共度一生,無論是優是劣。
這次我記住了,“謝謝”“提醒”。我以後會對我的文字更負責任!不會再像瘋子一般的亂寫,那樣做就是對不起我的文字。
暫停一切,不能再這樣下去了!不久的將來一切都會改變!
-
無奈提綱
在這個多雨的季節,詩人思緒萬千,窗外淅淅歷歷的小雨如詩人的淚一刻不停地飄落;還有二十天,即將來臨的就是——大學入學測驗。在夢裏他的夢想是用自己的才華寫出那驚駭世俗的文字,可是現實又一次一次無情地打破他那美麗有脆弱的夢。昨夜西風凋碧樹,唉明朝註定書劍飄...
-
爬山記
今天和一個同學去爬山,整整一個下午,好累啊,可是心裏很舒暢。其實今天並不熱,可是在爬到半山腰時我已滿頭大汗。不行了,我停下來休息了一會兒,不遠前有山泉,我上去洗把臉,冰冰涼涼的,好舒服。我重新有了繼續走下去的勇氣。最後,我們爬到了無路可走的盡頭時,才停下來。這時...
-
淺睡深眠
安妮的書中提到過一個問題,它在我的腦中靜默的沉寂了好多時間。在這一生中,你會睡過多少張牀?如今我亦會在睡夢中醒來,恍惚的詢問自己身處何處。昨晚躺在宿舍的牀上,嗅到的都是自己的氣味,於是在睡夢中清醒,憶起家中有着亮烈花朵的牀,一瞬便忘了在那裏。隨後又閉上眼睛...
-
孩子的心
黑沉沉的天空,寂寞在無聲舞蹈.孩子的雙眼,氤氲着迷茫.真理名言在耳旁狂哮,孩子依然無依無靠.在交叉路口,徘徊着不懷好意的惡魔,決心要把她導向絕路.其實孩子不是不懂,只是大人的世界太混亂,難以適應.生活的艱苦,媽媽常説.孩子很乖,只是太累.要努力學習啊,老師也説.老師啊,你可知道...