推進優良學風班創建活動方案作文
一、活動目的
營造濃厚學習氣氛,調動廣大同學的學習積極性,確定正確學習目的,大力推進我校良好學風的形成。
二、活動步驟
活動分為四個階段開展
(一)宣傳發動階段(XX年12月20日—XX年12月31日)
各院系制定切實可行的實施方案,通過院系動員,主題班會、簽名活動、簽訂承諾書、發倡議等形式,大張旗鼓宣傳本次活動的意義,使優良學風班創建活動精神深入到每一個班級,深入到每一位同學心中。
(二)創建階段(XX年1月—XX年8月)
各院系、各班級根據活動方案,組織開展形式多樣的活動。學工部將組織人員進行定期不定期檢查、抽查。
(三)申報階段(XX年9月)
各班級申報優良學風班,各院系根據評審標準初審後確定名額向學校推薦。
(四)評選階段(XX年10月)
學工部組織評審組,對申報班級進行評比,確定本次活動的優良學風班。
三、評審標準
(一)有活動方案、有活動內容,有活動效果。
(二)考試紀律良好,考試違紀率低。
(三)上課紀律良好,出勤率高。
(四)學習成績整體良好。
1.四、六級英語通過率高;
2.計算機等級考試通過率高;
3.有關專業資格證書通過率高;
4.班級考試整體成績在同年級、同專業名列前茅,,優秀率高,不及格率低。
四、獎勵
(一)學校對獲獎班級頒發榮譽證書,同時給予一定的班費獎勵。
(二)優良學風班所在班班長、團支書直接確定為優秀學生幹部,不佔班級評優指標;同時適當增加優良學風班三好學生比例。
(三)此次榮譽作為所在班輔導員評優、評先的重要依據。
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