四年級校外實踐活動方案作文
活動目的:
1、瞭解一個城市的的歷史是認識一個城市的有效方式。參觀濟南市圖書館,有利於瞭解xx的歷史文化,它作為一個時代的見證者,有着自己獨有的魅力。
2、通過參觀xx市圖書館,引導學生熱愛圖書,拓展知識、開闊眼界,有效提高學生的閲讀興趣。
3、通過這次活動學生們可以瞭解圖書館的管理模式,圖書館豐富的藏書,為同學在未來的學習生活中提供了方便,在學習資料的挑選上有了更好的選擇;同時活動豐富學生實踐活動,擴大學生知識面,提高文化素養。
二、活動時間:xx年12月31日早上8:30-11:30
三、活動地點:xx市圖書館
四、活動人員:
帶隊領導:李xx
四年級全體師生
及時補位人員:董xx
五、活動準備:
1、有借書證的同學準備好借書證。
2、對相關借閲流程進行指導
3、對學生進行出行安全教育。
4、對學生進行出行禮儀教育:
(1)坐車禮儀:按順序上下車,不擁不擠,互相謙讓。
(2)男生讓女生坐在座位上,體現紳士風度。
(3)不隨手扔果皮紙屑,保持車廂清潔。不把頭、胳膊伸到車窗外。
(4)車廂內不要大聲喧譁,由老師帶着大家唱歌、背古詩。
5、對學生進行參觀禮儀教育:
(1)一切行動聽指揮。
(2) 舉止文明,着裝整潔;
(3)保持室內安靜,參觀時不能大聲喧譁,維護室內衞生,禁止在室內進食或亂丟廢棄物。
(4)愛護書刊及館內的一切設施。
6、以班級為單位統一活動。
六、活動程序:
(一)啟程
1、12月31日上午8點20分在學校集合,統一一起乘車去濟南市圖書館。
每班對號入座,分別乘坐1-8號車。
2、大約30-40分鐘到達目的地---濟南市圖書館
下車:班主任車下看學生;
車上:副班主任在車上維持秩序;
車門口:家委會代表負責接一接下車的孩子,以免發生危險。
(二)參觀
1、9:10分組織學生進館,組織學生進行參觀和借閲。
2、具體分組:1-4班一組先組織去兒童閲覽區借閲;5-8班一組,參觀地下一層圖使館的展覽。20分鐘後進行交換。參觀過程中老師時刻觀察學生的情況,提醒學生不要掉隊。
2、9:50統一都帶到圖書館報告廳,觀看圖書館介紹等視頻。
3、10:40左右結束活動,班主任清點人數,上車。各班組織學生整隊統一上車帶回學校。
(三)回校
1、11:30分左右回到學校,下車,清點人數後再放學。
2、家長11:20到校接孩子。
最後,我們期待着在我們年級全體家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動,給孩子們留下難忘的記憶!
四年級級部
xx.12.26
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