語文衝刺複習 大學入學測驗作文“材料加命題”可能性大
今年是江蘇實施新課標三年後的第一次大學入學測驗,所以它肯定要體現新課改的精神,多少有點新意;今年又是奧運年、抗災年,它肯定要體現一種安定。綜合兩項考慮,今年的江蘇大學入學測驗既要新又要穩,“新”是有限的,“穩”是主要的。
作文可能給一兩句話再出題
對作文的變化,大家都非常關注。我不敢“預測”,只能説説自己的分析。首先要説的是,不久前何永康教授説,今年的作文題不會很難。我認為這個估計是正確的。江蘇自主命題已四年了,已積累了一定的經驗。今年的作文題一定會改掉過去的不足,出得讓多數人滿意。具體來説,我有這麼幾點分析:
(1)從題型看:話題作文考過兩次,命題作文也考過兩次,唯獨材料作文沒考過,所以存在考的可能;但合適的材料很難找,因為它必須能提供各種可寫的角度,從這個意義上説,考材料作文的可能性不是很大。最大的可能是像2006年那樣,有一兩句文字,然後出個題目,即“材料加命題”。(2006年江蘇大學入學測驗作文題是以“人與路”為題,寫一篇文章。——編者注)不過,材料作文還是得有所準備。
(2)從內容看:它會多多少少體現一點新課標的精神。高中語文新課標要求學生“積極參與生活,體驗人生,關注社會熱點”,同時提倡學生“表達真情實感,不説假話、空話、套話,避免為文造情”。今年的作文題會按此要求,關注人生,關注社會,關注自然,總之會引導考生立足現實,抒寫真情。題目會有一定的文化內涵。
(3)從文體看:仍然會文體自選,因為這比較公平。至於寫法,那就因人而異了。要少寫花裏胡哨的散文,多一些現實感、生活感,在扣題緊、內容實的前提下,多用樸實的語言寫出自己的思想、自己的精神,要歌贊真善美,揭露假惡醜,應該有一點對社會現象、自然現象的反思。
最後階段語文複習怎麼辦
最後複習原則上不要再做題目了。我建議做這麼幾件事:
(1)查漏補缺。對多次考不好的考點要想一想,找一找失誤的原因。可以找同學或老師請教一下,看解決好這些弱項有什麼方法。
(2)背誦名句。名句默寫6分,相對來説這是死功夫,背熟了得分就高。每天默它若干句,細水長流不斷線。不僅要嘴上背得熟,更要筆下寫得對,不能錯、漏任何一個字。
(3)看大學入學測驗佳作。找一二十篇近三年的大學入學測驗好作文認真讀一讀,不要照搬,主要是學習人家的立意和構思。
(4)復看模擬卷。臨考前兩天,把幾次模擬考卷拿出來再看一遍,主要看做錯的題,想一想老師是怎麼講評的,他有什麼提醒,以免在大學入學測驗時犯同樣錯誤。
(5)臨考再抓“基礎”。這裏的“基礎”專指字音、字形、成語、句子正誤辨析。臨考前一天,把常用常錯的字音、成語再温習一遍,以加深印象。要努力減少錯別字。
(金陵中學語文特級教師 喻旭初)
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