廣州大學入學測驗滿分作文:走過荊棘之地,一起抵達遠方800字
人的稟賦各有不同。拿學生來説,他們對不同的學科各有偏好。有人對語文百般喜愛,有人對數學情有獨鍾,有人對英語甘之若飴。不同的學科固然有其獨特的邏輯體系,但對這個學科不擅長,並不是不能有所精進。
1971年4月毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文。他在這篇文章裏提出了一個觀點:“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至於強,未可知也。”
毛澤東雖然説是體育鍛煉的事,但我們用這個觀點類比學習,也是行得通的。我不擅長數學,平時看到數學就頭疼。排列組合的方式有多少種,解析幾何的方程式有幾個解,還有橢圓的內切外切,碰到這樣的題目,猶如赤腳穿越蒺藜遍地的荒野。
在荒野的盡頭,能看到一片綠意盎然的景色。那是我將要到達的地方,是我朝思暮想的應許之地。要想享受那裏的綠蔭和清泉,我必須經受皮肉之苦,忍受鮮血淋漓的痛楚。我要努力聚攏內心的熱火,把到達那片綠意作為自己的人生目標。
我要到達那片“應許之地”的心志,就是“天之誘我以至於強”的“天”。清朝彭淑端在《為學》一文中説:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。”易和難是可以相互轉化的。有堅如金石的心志,難做的事也變得容易。如果朝三暮四,心志沉浮不定,容易的事也會變得異常困難。
毛澤東那篇《體育之研究》似乎就是他自己的人生宣言。他的前半生所經歷的磨礪,哪一個不是九死一生。面對國民黨鐵桶一般的合圍,蘇維埃政府被迫從江西瑞金轉移,紅軍遭受重大挫折。期間毛澤東力挽狂瀾,強渡烏江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……終將紅軍安然轉移到西北大地,為未來的中國保留一絲火種。
“天之誘我以至強”,你們和我都沒有理由放棄。在至弱的時候,保持奮進的勁頭,終究能達到理想的彼岸。在紅軍轉移的過程中,也有些人放棄了自己的追求,他們的聲名最終湮沒在歷史的煙雲中。
和歷史上的這些人物比起來,我們要做什麼樣的人呢?這取決於我們自己。願你和我一起踏遍荊棘,共同抵達遠方,享受清泉和綠意。你願意嗎?
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