憶閲讀今昔1000字作文
現在生活產生諸多變化,知識激增,信息爆炸,似乎人羣已追逐不上社會節奏的步伐。經典,與我們之間,猶如多層密不可透的隔膜,彼此愈將疏遠,童年朗讀也如奢侈。即或朗讀,卻似失聲者。兩者比較,令人費解。
童年,我讀畢《愛的教育》,書中把“愛”表現得淋漓盡致,扣人心絃,感人肺腑。我欲把《愛的教育》讀與母親傾聽,便坐在母親旁,同稚嫩童聲講述《小抄寫員》的故事。
“敍利奧仿着爸爸的筆跡寫了起來,寫了一會兒,條子漸漸積多,放了筆把手搓一搓,提起精神再寫。一面動着筆微笑,一面又側耳聽着動靜。……父親那白髮的頭,俯在敍利奧的小黑頭上面。忽然一切恍然明白了,胸中充滿了無限的慈愛。”讀至這段,被那父子間真摯的愛感動了。我抬起頭,母親説:“愛能塑造一個人勇於進取,熱愛真誠的心。如書中人物的品德,學習他們,高尚的品德,以及愛,會鑄進每個人的靈魂。”給我深刻的啟示。驕傲地説:“我朗讀得如何?”母親笑道:“看你朗讀聲這麼洪亮,將來上台演講肯定很好!多閲讀這種文章,會對你有好處的。”於是我閲讀了許多世界名着,常廢寢忘食,也為我良好的寫作打下基礎。其時,是我朗讀、閲讀最快樂的時候。
童年懵懂的我不知國中生涯何如,直到踏入國中的大門,我方知“逝者如斯夫,不捨晝夜”之意,覺時間之匆匆,如白駒過隙,匆忙中慨經典之離離。經典,似乎與我們越來越遠。
老師佈置作業朗讀《散文詩二首》,本易如反掌的作業,現卻頗有難度。
我在母親旁讀《金色花》時,總覺得依戀母親的文語使我着難。“當你黃昏時拿了燈到牛棚裏去我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽……”聲音慢慢低下去了。母親詢問:“怎麼了?是遇見不認識的字嗎?”我搖搖頭,總欲扔下本子,認為語言使我很尷尬。“文中語言使我有些作難。”“怎麼會呢?”母親取過書來看,“這麼豐富情感、清新詩意的散文詩怎會為難呢?”最後只得草草收場。
同樣是親情,為何會有如此大的差異?與國中學習負擔大也有關。國中負擔加重,總覺無餘時來放鬆,腦海除了知識似乎極少有多餘。導致很難靜下來欣賞經典。再者,國中於親情增添不同想法,不如童年的單純,認為親情有些不好意思。一天比一天浮躁,匆忙中無法靜心閲讀。這也是經典疏遠的原因,其實經典閲讀恰是人類智慧的結晶,是人生知識永不枯竭的源泉,我們有權讓經典在每人心中永遠是經典。
心態改變,時代變遷,言語生疏也是原因之一。但若我們有耐心地汲取智慧精華,你會發現大有裨益。無需如屈原撰之《離騷》中説:“汨餘若將不及兮,恐年歲之不吾與。”賞析魯迅的話“時間就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。”
讀經典便能啟迪人生,憶今昔,我們需融入經典,便能在智慧之洋中得到靈魂的淨化。
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四季的承諾150字
我常常在想,承諾是什麼?春風告訴我,承諾是去吹拂那片綿綿綠草;夏風告訴我,承諾是去撫摸燥熱的萬物,給他們帶去一絲涼爽;秋風告訴我,承諾是去輕輕摘下火紅的葉子,讓它們快點變成養料;冬風告訴我,承諾是考驗萬物到底有多堅強……哦,原來四季也有承諾,它們承諾了,更...
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微笑迎接挑戰700字作文
生活是豐富精彩的,但也有許多困難,挫折等你面對,就像在海上航行一樣,不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船,你總會遇上狂風暴浪,甚至是觸礁。所以,我們不要一味去逃避困難,而應該勇敢迎接挫折,就像進行有趣的航行。歷史上勇敢迎接挑戰的人還真不少。左丘,着名文學家,雖然不幸...
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以隔為話題作文800字
我睜開雙眼,天色已昏暗。落日將頹,晚霞從窗簾間的罅隙中一點點透進屋裏。輕輕將窗簾拉開,紫色,橘紅,赤朱丹彤,將雲染上色,它們疏懶地飄着,慢慢地移動。如此優雅的景色,瞬間美化了我的心田。即使隔着一層窗子,也隔不住晚霞的柔和,自然的味道。即使隔着千山萬水的距離,也隔不...
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國一話題作文:問號,我成長的夥伴800字
驚奇,疑惑,總是流星般在我的思維世界裏劃出一個個閃亮的問號。它以其特有的神奇帶你神遊太空,使你在一個個思緒的火花裏成長。又是一個朦朧的雨天;我依稀記得小時侯每當看到下雨了,就不由自主的感到驚奇:天上怎麼會流水下來呢?是神仙哭了嗎?看到小鳥快活地穿梭在雨簾裏...