我與古詩詞的故事1500字大綱作文
以前我對唐詩宋詞的印象並不是很喜愛,甚至有一些嫌惡。因為我還在幼兒園時,連幾個漢字都不認識呢。詩詞在我腦海之中的印象就是我的媽媽天天逼着我朗讀背誦,我在那時特別討厭。因為我就是鸚鵡學舌,根本不理解詩人的暗含的心情。特別是在有人的時候,媽媽還讓我給她的一些朋友和親戚背誦聽,媽媽看上去很高興的樣子,我卻痛苦,但是在我媽媽的逼迫下,還是背了幾十首詩詞。由於這種方式不有趣,所以後來差不多都忘記了。
既然我對詩詞的十分討厭,後來是如何喜歡上了呢?有了三件事徹底改變我對詩詞的態度。
今年寒假期間,東方國小佈置了一項背誦詩詞的作業,並且開學後還要考試默寫。我背誦起來很困難,都想放棄了。爸爸正好放假在家,就帶着我一起背誦,並且給我講解每首詩詞的意境。比如“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”,這首詩的意思,就是當你走過了重重的山巒,曲折的河水,正懷疑前面沒有道路時,突然出現了一個花紅柳綠的小山村。比喻永遠不要放棄,也許你再努力一下就可以成功。我經常在寫作業時還使用這句話激勵自己,千萬不要放棄,在堅持一下,就可以完成作業。爸爸還經常和我比賽背詩詞,他背上一句,我就要背誦下一句。我還自己創作了一首詞。
網絡上的各種資料也幫助我很多。比如《了就讀書》我就感覺非常有趣,因為他們使用非常幽默的方式介紹詩人的生平,和一些詩詞背後有趣的小故事,每一期最後都選出一首詩人的經典作品進行詳細講解。我非常喜歡這種方式,學到了許多新的知識。我又仔細閲讀了《樂死人的文學史—唐詩》,《樂死人的文學史—宋詞》這兩本書,這本書採用漫畫,超級訪談,各種八卦故事,和我們的以前的圖書有很多不同。正好今年春節期間熱播《中國詩詞大會》,爸爸給我看了幾期,我覺得這個節目非常的好,它不僅可以給我帶來新的知識,還幫我練習了很多我以前背過的詩詞。我發現,竟然可以回答很多他們的問題。我感覺自己很有信心,將來我也要參加詩詞大會。
開學後,我們班主任張老師,特別舉辦了詩詞演講系列活動。我們班每位同學都在講台前演講自己最喜歡的一首詩詞。我特別精心準備了辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》為了我這個演講,我還特別看了百家講壇《金戈鐵馬辛棄疾》節目。還看了《辛棄疾鐵血傳奇》的電影,通過這些方式,我對辛棄疾有了很深的理解和認識,當我讀到“可憐白髮生!”的時候,我感受了辛棄疾的無奈,他對南宋收復中原的絕望。我們班的其他同學還講解了很多詩人和作品。比如白楚伊講解了岳飛的《滿江紅》,知道了“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”的警句,何家齊講解李清照的《夏日絕句》,影響特別深刻的是“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪邁,韓孟成講解的孟郊《遊子吟》,背誦“誰言寸草心,報得三春暉“他還落淚了。韓儲赫講解了蘇軾的《水調歌頭》,程石講解的李白的《將進酒》等。通過這些演講我知道了更多的詩人,和詩詞的意境。張老師還把我們的演講視頻放在我們班級的羣裏,對我們每一位同學進行點評和指導,我們全班同學都變得喜歡上了詩詞。
有了這些新穎有趣的讀書方式,使我對唐詩宋詞有了濃厚的興趣。古詩詞不再是枯燥無味的文字。現在我每當讀詩詞時,我感覺詩詞那一份優美。並且我在寫作文時,還會引用很多詩詞。今年我對詩詞的改變,給我很多啟發。不要死讀書,連最基本的含義都不理解的背誦就是死背誦,這是枯燥乏味的。古人説過“讀萬卷書,行萬里路”,雖然我們不能有機會去行萬里路,但是我們現代人可以使用多種方式去讀書,去理解書。
-
舟曲不哭,我們都支持你450字作文
頑皮的雨娃娃,你該停停了,回頭看看,舟曲已成一片汪洋,看見了嗎,聽到了嗎,一千多個美麗的身影,在呼喊,在淹沒……現如今的舟曲,經過泥石流的洗禮,已經變得不堪一擊,舟曲哭了……舟曲不哭,許許多多的人在關注你,愛你舟曲不哭,我們都在援助你,舟曲不哭,愛...
-
四年級敍事作文:媽媽的獎與罰650字
如果你到我家做客,聽到我媽媽説要給我獎勵,而我卻連忙揮手説“不要”,可千萬不要認為我是“清心寡慾”,聽我説説就知道了。那是一個明媚的上午,我和弟弟妹妹早早就醒來,穿衣服,疊被子,吃早飯,爭分奪秒,為的是搶奪首先“光臨”電腦的機會。只可惜,我們三人幾乎是同一時間完...
-
“咒語”的作用1200字
今天,我早早來到了學校。過了一會兒,曾之喬也來了。他放下書包就來和我套近乎。陳娟笑眯眯地走了過來,不知是她先看見我們,還是我們先看到她。看到她急步走了過來,我就知道該幹什麼了--交英語作業了。不知怎麼回事,曾之喬經常欠作業,不知是不會寫還是不想寫。他的英語...
-
四年級敍事作文:上網歷險記600字
暑假裏,我去姑姑家玩了幾天,姑姑家有台電腦,而且是聯網的。在姑姑的指導下,我學到了不少知識,當然也學會了玩一些小遊戲,其中我最喜歡的就是火拼俄羅斯。可就是這個遊戲,卻讓我有了一次危險的經歷。一天,我早早地做完功課,想玩兩局。可沒想到,半天下來,我竟一局未贏。看着...