讀後感《愛的教育》650字作文
今年暑假,我懷着崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小説《愛的教育》,深深地被小説中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本小説沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的説教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。
給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內容是這樣的,一個貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機逃了出來。在意大利領事的幫助下,他登上了開往意大利的船隻,與一羣來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們瞭解了他的遭遇後十分同情他,紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,於是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,並高吼到:“我不要説我們國家壞話的人的東西!”讀到這裏,我不禁為這個小男孩寧可捱餓,也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔,為了領土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵着無數國人奮發向上。
我們從小就應該以他們為榜樣,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時應體現在愛人民,愛集體,關心同學,愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮鬥,是自己具有為祖國建設服務的本領,將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩!
中站實驗國小四年級:馬嘉敏
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<<秋天的懷念>>讀後感450字
最近,我們學了一篇課文――《秋天的懷念》。這篇課文講了母親不畏艱辛、關心兒子的生動事蹟。兒子腿癱瘓之後,脾氣變得暴躁起來。母親總在兒子平靜下來後奉勸兒子,並忍住哭聲讓孩子堅強地活下去,同時也激勵自己要堅強地活下去,永遠都不提與腿有關的事或話,不想給兒子...
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四年級讀後感:讀《格列佛遊記》有感600字
書是人類進步的階梯。在書的世界裏遨遊,是每個愛讀書人的夢想。平時,我利用閒暇的時間讀了英國作家斯威夫特的《格列佛遊記》,這部小説主要寫了酷愛航海冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了許多驚險而有趣的故事。那些玩偶般的小人、高大威猛的巨人、會飛的國家以及具...
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讀《國小生作文》有感450字
今天是週末,早晨懶在被窩裏不想起牀,可又睡不着了,忽然想到昨天媽媽給我買的一本雜誌《國小生作文》,便讀了起來。其中日記三篇《我的八哥》,頗為讓我喜歡,因為它通過三篇日記表現了八哥的有趣、可愛、頑皮,以及最後八哥死的時候作者的痛苦,都寫的惟妙惟肖,着實的讓我感...
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四年級讀後感:讀《狼牙山五壯士》有感550字
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心久久不能平靜,想了很多很多。《狼牙山五壯士》一文敍述了一九四一年秋,五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護人民羣眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務,在彈盡糧絕,即使被敵人抓住時,英勇跳崖,以身殉國,譜寫了一首可歌可泣的樂章。...