讀《愛的教育》的讀後感受650字作文
一位婦女微笑着抱住一個金髮的小少年,他正在吻他的母親,他們沉浸在幸福的氣氛中——這就是《愛的教育》的封面。
文中主人公安利柯是一個意大利少年。作者以日記的形式把四年級的安利柯一學年每一天發生愛的故事全部都記錄了下來。這本書裏講到了父母和孩子之間的親情,同學之間的友情,老師和學生之間的師生情,讓人備受感動。這本書中還有幾篇使我受益匪淺的文章,“高尚的行為”中講到的是,安利柯上課時,看見四個同學正在戲弄紅頭髮的克洛西,他是一隻胳膊殘廢的小孩,他的母親賣菜為生。那幾個戲弄他的同學越發起勁了,弗蘭諦這個無賴還跳到凳上,扮着克洛西母親挑菜擔的樣子來。這時克洛西氣極了,把桌子上的墨水瓶向弗蘭諦扔過去,但是並沒有打中他,而是恰好打在正走進課室的老師身上。這時,卡倫突然站起來,承認是自己乾的,但老師説不是他。過了一會兒,克洛西站了起來,哭着把事情的經過告訴老師。然後,老師走到卡倫面前,讚揚他的心靈是高尚的。看到這裏,我也不由得為卡倫那高尚的心靈而讚歎不已。他也告訴我們如何做人、處事、如何成為一個在道德、品質上都優秀的人;告訴我只要有一顆充滿愛的心,才會感到快樂和無比的幸福。
讀了《愛的教育》,我似乎懂得更多:熱愛學習、熱愛祖國、同情弱小、樂於助人、體貼父母等都是“愛”。這個生生不息的神聖字眼,雖沒有驚天地,泣鬼神的驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面,它提醒我們學會要用一種温暖的眼光去看世界。讀完這本書之後,我認識到了人間處處有愛,愛是人間至美之情。
師範附小四年級:鄭子儀
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《愛迪生》讀後感350字
這是一個星期日的晚上,我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心裏一直在想着愛迪生可真是一個了不起的人呀,發明了許許多多的東西,為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈,為了發明電燈,一個本來身強力壯的人,因勞累過度,兩眼佈滿了血絲,顯得疲憊不堪。為了研製燈絲,試驗了...
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讀圓明園有感500字
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園。萬春園和長春園所組成。此外,還有許多小園,分佈在圓明園東。西。南三面。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭台樓閣。有安瀾園。獅子林。平湖秋月。雷鋒夕照。園中不僅有民族建築,還有西洋景觀。漫步園內,有如...
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四年級讀後感:讀《格列佛遊記》有感600字
書是人類進步的階梯。在書的世界裏遨遊,是每個愛讀書人的夢想。平時,我利用閒暇的時間讀了英國作家斯威夫特的《格列佛遊記》,這部小説主要寫了酷愛航海冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了許多驚險而有趣的故事。那些玩偶般的小人、高大威猛的巨人、會飛的國家以及具...
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讀《外號專家逃命記》有感750字
這天,我讀了《外號專家逃命記》這篇文章,這是一篇讓人刻骨銘心的故事,故事有着大膽的想象卻又貼近生活。讀這個故事時,我好幾次想笑,卻又笑不出聲,因為它實在與我們的生活很相似。故事説的是一個叫王小西的男生,最擅長的就是給別人取外號,全班幾乎每一個同學都有他給取...