校園800字大綱作文
校園裏幾乎每天都有新鮮的事在發生着,幾乎每天都有一個又一個不同的故事悄悄湧現……
那天體育課上,我班幾個“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側大樹下的草叢中戲耍。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一隻受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠,循聲轉頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態,撲向一隻羽毛長得很好看、撲打着翅膀、拖着一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧着那受傷的翠鳥,樂得眼睛眯成一條線的時候,他的“冤家對頭”——我班環保員、學校護鳥組組長小芳,突然出現在他的面前。小芳沉着臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!”
小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷裏,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴脣哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會死。”那意思大致是:這受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然並沒聽明白。
正在這時,老師來了,上體育課的同學們也跟着圍了上來。小芳、小徐相持不下,都冷着臉,等待老師發話。不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎麼辦,這鳥兒到底是放還是不放……
討論結果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護養,負責給它上藥治傷;這鳥的吃食,什麼黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負責供給……同學們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛着光澤,顯得越發好看了。全班同學經過認真商量,並履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈後的小鳥重回藍天。
以後,每當天氣晴好的日子,校園裏常常可以看見一隻羽毛很好看的鳥兒,不停地在校園上空盤旋低徊,嘴裏吐出悦耳的鳴叫聲,好像、好像在訴説一個動人的故事……
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