思維,創意1200字作文
思維帶來創意,創意激發智慧。這是我讀了《開啟青少年智慧的150個創意故事》之後的感想,它在我心中根深蒂固,無時不刻在影響着我。
剛拿到這本書,我就被它深深地吸引住了。封面上有一棵鬱鬱葱葱的大樹,一個少年張開雙臂,在空中自由飛翔。打開書,只覺精神為之一振,腦子高速運轉,一個個想法就蹦了出來,果然大不一樣。
這本《開啟青少年智慧的150個創意故事》中分“獨闢蹊徑,柳暗花明”、“打破桎梏,逆向而行”、“發散思維,異想天開”等八大章,講述了150個經典創意故事,其中不乏為平淡生活着色的奇思妙想,奇峯迭起的經商致富創意,更有曾在人類歷史長河中激起朵朵漣漪的發明故事。合上書,我不禁感歎:“太精彩了!”
創意在哪裏?創意無處不在。偉大的發現需要好的創意,不朽的設計需要好的創意,扣人心絃的文章需要好的創意。有了創意,才有可能。俗話説:“沒有做不到的,只有想不到的。”一切發明創造都源於創意,沒有創意,人類就不可能進步!因為創意,才有如此多的人經商致富,成為大富翁,因為創意,才使生活如此精彩。在“山重水複”時,創意更能使“柳暗花明”,擺脱困難,反敗為勝!
有人説:“沒有規矩,不成方圓”,可是為什麼要成“方圓”呢?變成“不規則物體”不是更有個性嗎?全是“方圓”,千篇一律,就好像“機器人”、“克隆人”。我看到過一個故事:一個國小生做了一道題目:冰化成了_。他填了“春天”。多好的一個答案!冰雪消融,春天就會來到,多麼新穎,多麼有創意!可老師卻給他打了個大叉叉,説標準答案是水。我想問老師一句:“1+1一定等於2嗎?”答案是豐富多彩的,可是人們的思維卻被“釘”死了,固定在一個狹隘的“框框”裏,機械地學習、工作。只要跳出這個“框框”,迎接你的將是全新的世界。應試教育扼殺了太多的“天才”,一個個標準答案使人僵硬。只有讓思維自由飛翔,培養自己的創造力,才可能有創意,並激發智慧,成為一個“創造性人才”。“千軍易得,一將難求”。當今社會,能苦幹的人多得是,難得的是能“出奇制勝”的“創造性人才”。
那如何培養自己的創造力呢?首先要多思考,善於觀察,這兩個是最基本的條件。第二是要打破常規思維,貝爾納曾説:“妨礙人們“創新的最大障礙,並不是未知的東西,而是已知的東西。”只認死理,只會“死讀書”,不可能創新,要換一個方面去思考,或從相反的方面去考慮,會有出其不意的效果。
這本書改變了我對創意、思維、智慧的看法,書中的一個個創意故事使我激動不已,它就像長城牌潤滑油,使我的腦子重新轉了起來,激活了我的創新思維,搞得爸爸經常説我“走極端”、“滿腦子奇怪的念頭”。這本書深深地影響了我,讓我在思維的天空裏盡情翱翔。有想象力就是好!
讓我們插上創意的翅膀,在思維的廣闊天空中盡情翱翔吧!
-
我看馮驥才700字
人生道路坎坷,他選擇了堅強,人生方向迷茫,他選擇了寫作。他是誰?他就是文壇上一代天驕——馮驥才。馮驥才,出身於商世之家。從小酷愛畫畫,兒時。立志成為一名畫家。隨着時間的流逝,到了國中高中,身高猛增,對籃球又情有獨鍾的他,再而來的大學入學測驗落第,便使他走上了運...
-
國三讀後感作文:小王子900字
今天我陪媽媽一起買東西,我看見叫一本小王子的書。於是我就叫媽媽買了下來我回到了家就打開了燈就看起了書,第一章就很吸引我。第一章故事的名字叫《兩幅巨蟒》:“兒時的我,曾經看過一本名為《真實的故事》的書,書中描寫的是一些原始森林裏的故事。記得那時我才六歲...
-
讀<<紅樓夢>>有感3000字
讀罷紅樓,心裏酸酸的。不知是為了什麼。是為了榮寧二府的家破人亡紅粉麗人的香消玉殞還是投機分子的欺世盜名好像每種都有一點。但總是覺得那不是全部。從一個男人的角度分析,我豁然開朗,這是嫉妒。我在隱隱之中對寶玉產生了醋意。説來也真是慚愧,但是有幾個男性看...
-
讀《伽利略》有感700字
讀《伽利略》有感六年級譚曉東打懂事以來,我讀過不少課外書,可在我腦海裏印象最深刻的是我的第一本課外書,書名叫《伽利略》。這本書主要介紹伽利略在成長的大道中遇到的種種困難。伽利略出生在意大利一個部落貴族家裏,但是,他的父母卻沒有因為貧窮而不疼愛伽利略,他...