魚兒離不開水1200字作文
我是一條臨終的魚,我生前最後的願望就是再看一眼我的溪流。
『年幼』
我剛出生不久,身體還是虛弱的半透明,懵懂地跟在媽媽身後,睜大雙目新奇地看着眼前這個空靈的世界:清澈的溪流蹦跳着向望不到盡頭的前方追逐而去,碰激着石頭,發出銀鈴般清脆悦耳的泠泠聲響;隨之而動的水草深綠着,不慌不忙的,顯出幾分小家碧玉之氣,底部的碎石靜靜地躺着,像極了赤練蛇身上寶石般的鱗片,暗紅、深黃、墨綠、淺紫……個個散發出獨一無二的韻味,惹得我好不歡喜,高興得直襬尾。
有農民來到小溪邊,先是暢飲幾口甘甜的溪水,用手舀起幾捧水,潑灑在臉上,甩一甩腦袋,發間還滴掛着溪水,臉上露出大地般淳樸的笑顏。再拿起隨身而帶的水壺,開始灌水,氣泡一個個“咕咚咕咚”地冒着,沒多久,水壺就滿了,於是就心滿意足地轉身走了。
看着岸上的晨露,我快樂遊走着。
『年少』
和很多同齡的孩子一樣,我也天真、調皮,經常游到很遠很的地方,再悄悄回來,看看母親的執着守候。可是,我的旅程卻讓我一生不能忘懷——原來,在溪水的另一頭,有一羣無恥之徒在放肆地虐待我的溪流。各式各樣的生活垃圾,餐盒、拖鞋,甚至一切穢物,在水中發出窒息的味道,讓我慌得差點忘記了逃生,於是我帶着滿腹的擔心和憂慮回到了故地。我問媽媽這是怎麼回事,媽媽那時的眼睛我永遠也忘不了,那是一種洞穿未來、近乎絕望的眼神,我甚至可以從中看出未來的生靈塗炭,以及真理憤怒的詮釋。
有農婦來到小溪邊,帶着一筐衣物蹲下,把衣物在水中漂一漂,放到盆裏,再放點白色的粉末,揉一揉,搓幾搓,拿起木棒錘,錘幾錘,漂入水中……我心中不由得莫名悲哀。
看着岸上的晨露,我似乎抓住了真理的一絲一毫。
『年輕』
我開始拯救,拼死拼活地拯救。在天明前的最後一刻,拿起集水瓶,收集那些鑽石般閃耀、珍珠般圓潤的露水;在陽光的普照瞬間,用漏網留住陽光裏面包屑一樣的塵埃;在午後的休憩時光,頂着狂風或烈日,把誰家小娃因頑皮打開的水龍頭擰緊;在深夜的月光之下,對影成三人,計算着節省下來的水……
有農娃來到小溪邊,對着水中的自己歡笑,玩得不亦樂乎。我在水中看到他,時不時的,吐着泡泡與他逗樂。拖着精疲力竭的身子,我真正感到了欣慰,感到了一切都值得。
看着岸上的晨露,我漸漸明白了何為真理。
『年老』
真是一天不如一天了,前一秒還年輕氣盛的我,現在已經只剩下一副老骨頭了呢。可能是因為自己這段時間以來的所作所為吧,把自己累得幾乎要散架了。我馬上就要死去了,離開這裏去另一個國度了,甚至感受到了生命好像河水一般正在流逝。不過,看着重回以往清澈見底的溪流,我由衷地感到高興,似乎胸腔裏就要噴射出噴泉般洶湧的希望。
看着岸上的晨露,我恍然大悟了真理——魚兒離不開水。可惜吧,現在已經晚了,我已經老了,縱橫的老淚,是在歎惋我的離去嗎;相信吧,現在還來得及,因為還有下一代,還有下下一代,會代替我履行這不滅的真理。
陽光大把大把照地上,讓晨露折射出七彩的光芒,絢爛而多姿。噢,那是引領我去天國的使者嗎?可是我是多麼的不捨。不是説蠟炬成灰淚始幹嗎?那就讓我再看一眼我的溪流吧!
浦江實驗中學國二:朱茗
-
新新人類500字大綱
你悄悄的走來,天地間瀰漫着你漸進的氣息,回首來路,百年滄桑。2001年的鐘聲,宣告了人類告別舊世界,跨入新紀元。這裏是一個變動的時代,一個呼喚激情的社會,這裏有一羣新異的人類。年輕是我們的資本。理想是我們奮鬥的目標,讓我們挺起胸膛向世人宣告:年輕沒有失敗。因為年...
-
人蠅大戰750字
蒼蠅,蚊子,臭蟲,蟑螂是好朋友。這四位中數蒼蠅本領大,因為它飛得高,飛得遠,還見過大世面,這不,一隻蒼蠅就在我家定居兩天了!真討厭!昨天我寫作業時,它一會兒落在我的胳膊上,一會兒停在我的腿上,圍着我轉了半天,不光着,它一會兒舔舔魚,一會兒嚐嚐肉,它心裏一定得意極了,可我呢,一想...
-
國二想象作文:飛越藍天的野馬500字
"——P51“野馬”戰鬥機,在二戰太平洋戰場上創下了輝煌戰績。清晨,我從航母上起飛,望着下面無邊無垠的太平洋,一輪紅日徐徐升起,陽光照在我的機翼上,我感到無比舒服。我的引擎轉動着,絲毫不知疲倦。中午,我頂着烈日,飛在雲層中。潔白的雲朵在我身邊劃過。我的引擎轉動着...
-
神奇三分鐘650字
課前三分鐘,學校都強調上課老師站立於門前,學生則邊唱歌邊作課前準備,這已成了學校師生的常規。然而,本人經多年觀察實踐,發現這個常規收效甚微,究其原因:一、老師對站立於門前的含義僅僅理解為等打上課鈴。二、學生對唱歌,對課前準備持無所謂的態度。而第二點則是教師...