偶談1500字作文
或者説這次沒有帶着目的來寫,只是因為想寫點什麼來記錄在時光無止境的流逝裏,我此時此刻的心聲罷了。權當一次無病呻吟吧。
真的時光易逝,我們也已不是當年的紅領巾少年,我們褪下戴了六年之久的紅領巾,也褪下了孩子那層天真的保護膜。我們,不得不面對殘酷的名次爭奪,也不得不放棄能裝傻賣萌的時間,用於將你的競爭對手除掉。我們不得不面對跌落谷底的恐懼和偶嘗甜果的喜悦。很多時候,我們不能很好地控制自己情緒化的兩極,所以總是徘徊在成功和失敗的邊緣,在眺望朦朧的未來,在揣測暴風雨的猛烈,在兢兢戰戰的回憶過去……
如果説成長是一刻的事,那麼,你在何時成長了?
或者説你還沒成長,還是你已經熟透了?
其實很多人都自認為已經成長了,事實卻並非如此。自認清高的人總是幼稚的,因為自認,所以他們看不清自己,看不透自己,有何德何能能看透這個社會,這個世界。所以成長終究是在不經意間,並是不清楚的人認知到,“哦,我成長了。”而是類似於是旁人對你細微的察覺,“誒,你怎麼這麼想了,你變了啊。”所以成長並非是一個課程,一場考試,一次歷險,並非上完了,通過了,成功了就能成長。因為對於每個人成長都是不同的瞬間,需要不同的契機和條件。但最終我們不論以何種形式邁上成人的世界,我們終究還是得面對現實,面對沒有任何幻想和美好的現實世界,並且持續至你行將就木的那一刻。
所以,如果你已經懷有一顆平常心來看待學校,乃至社會裏不公平或是難以置信難以理解的事時,你已經開始脱離幼兒期,你已經開始有自我意識和對事件的認知。但如果你依然樂樂呵呵的沒心沒肺。那麼,很抱歉,請允許我告訴你,你所剩無幾,必須要被動接受現實社會壓力的時間。還有兩個月,我們就是國三生了。你知道“國三”的意義嗎?根據我理解,那就意味着你還有兩個月就是國中裏的老大了。九月一日時你重返學堂後,所看見的都是一羣乳臭未乾的小孩子,他們咿咿呀呀的在走廊閒晃,不可抑制的像潮水一樣滲入學校各個地方——小賣部足球場籃球場走廊前樓空地你教室的走道……你便會有一種不可控制的孤獨感——若是你已經成熟,那孤獨感便會更加強烈,更加無可控制。因為比你大的已經離開這個校園,只剩下你,看着一羣小不點,已經沒有依靠,你就是最大的。沒錯,你沒聽錯,你已經是國三啦。是不是還想説,啊,我還只是六年級畢業勒。抱歉,你的人生自從國小畢業就被人強制按下了快進鍵,由不得你拒絕,由不得你後退,由不得你説不。一切都不會如你所願停止,只會更加猛烈的迅速的將你包圍,讓你透不過氣,讓你不知所措,茫然不已。但你無法拒絕這一切,你所做的只剩接受,接受你灰暗的前途和讓人唾棄的理想。
但你要怎麼辦?怎麼變客為主?怎麼漂亮的逆襲?
沒有人能告訴你,你只能像黑暗裏的人,摸着石頭過河。有的人很幸運,兩腳穩當當的踏着石頭過河了,看到了光明和希望;有的人很悲慘,一腳踩空然後粉身碎骨,只剩黑暗的恐懼和無止境的頹廢。
你要怎麼辦?怎樣才能安全過河,怎樣才不會溺水?
啊,我只能説,對不起。
你的人生,你做主。我所能做的只是在黑暗中默默禱告,望耶和華上帝能聆聽我的祈禱。——如果你相信這樣做有用的話。
最後,我要鄭重的告訴你,我的同學們,請儘快脱離幼兒期吧,脱離母親温暖濕潤的懷抱吧,你要認清這個世界了,這是你人生的第一個重要的轉折點,是生,還是死,都由你決定。一旦你下定決心,沒有人可以動搖,一旦你決定墮落,沒有人可以阻止。所以,勇敢的站出來,大聲的説出你的決定。
國二:顧舒凝
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遲來的輓歌200字
你的生命容納了太多的淚水和憤怒我們借你天使般的潔白擦亮了天空也擦亮了太多的黑暗天堂裏沒有邪惡的車輪沒有過往的冷漠有一盞温暖的燈守候着你讓我們仰望夜空時你用燦爛的微笑慰藉我們蒼涼的心洗滌那些不潔淨的靈魂地獄之門敞開但不希望更多的墜落你的離去是...
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幸福、再見250字
學校裏循環的還是那首歌曲,上課鈴依就是那熟悉的旋律,耳畔裏依稀還有那清脆的笑聲,風箏兜兜轉轉飛往那去。林道間還有我們留下的腳印,腦海裏還殘留着我們的記憶,手心裏還有你手掌的温暖,記得你曾説陪我走到最後。兩年以前,我們相聚於此,一年以後,我們自此分開。好聚好散...
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古詩中的人世常情900字
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。——蘇東坡的《水調歌頭》,將眾人引入惆悵離緒之中,彷彿置身於朝晨的薄霧,迷茫的回頭又殷切的期盼前方的光明。夜晚涼風瑟瑟,抬頭仰望的皎潔之月,是令人心生寒意的宮闕。詩人舉杯的憂慮,何時才能塵埃落定?只怕詩人抽刀...
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我想,我真的累了。1200字
我想,我真的是累了。這個星期最後一天讀書日,當我的父親來接我駛到每天回家的必經之路,也就是我曾經讀過的國小。有時,我看見新一屆的國小生從校門走出;有時,我看見熙熙攘攘的家長在沒有放學鈴響的校門口等待着;有時,我看見學生看見家長來接時的笑容和迫不及待的擁抱,以...