一堂有趣的生物課750字作文
一個普通的下午,一個普通的課間後,我們上了一節不尋常的生物課。
這堂課主要是學習如何操作顯微鏡。我們找好位置坐下後,老師便開始講課了。首先是對光。老師用左眼對準目鏡,用手將低倍物鏡對準通光孔,然後在轉動反光鏡,緩緩對光,過了幾秒鐘,這步驟便完成了。接著便是觀察。老師將事先備好的玻片標片放在載物臺上,用壓片壓住。老師又轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降至接近玻片標片為止。老師再逆時針方向轉動粗準焦螺旋物鏡,使鏡筒緩緩上升,略微轉動細準焦螺旋,物象更加清晰。這便是操作顯微鏡的過程了。
雖然這次沒有觀察細胞,但我學會了操作顯微鏡,也有很大收穫。可儘管如此,我依舊不滿足,還想再上一堂這樣的課。
之所以不尋常,是因為這節生物課是在實驗室上的。我們在樓前集中,走進了實驗室。由於是第一次進實驗室,我的心情頗為緊張、激動。一進門,看到白色的長桌,黑色的椅子,桌上還有檯燈。桌子的中央是一個小水池,底部鋪著硬卡紙。至於水龍頭,卻沒有水。其它與尋常教室一樣。老師早已提前來到這裡,開啟箱子,取出一臺臺顯微鏡放在桌子上。顯微鏡和書上一樣,是黑白相間的,由多個部分組成。
這時輪到我們操作了。由於是顯微鏡較少,是兩人共用或三人共用一臺,而我來的比較晚,只能先等其他兩人結束再操作。看著兩個同學慢如蝸牛的速度,我心中早已不耐煩,只覺得他們真笨,連顯微鏡都不會用。到我的時候,心中不屑一顧。心想,這有何難?卻不曾想這正是外行看熱鬧,內行看門道。剛一湊上去,就出醜了。連顯微鏡怎麼調都不知道,只是將眼睛對著目鏡,在那裡亂看,而眼中卻一片漆黑。無奈之下,我只好請教同學,在同學地幫助下,我終於學會了,開始動手調反光鏡。慢慢地,一點一點地轉,終於,我眼中出現了一個亮白的圓,我成功了。
六年級:魏志高
-
就這樣被打動600字作文國一(精選3篇)
篇一:就這樣被打動600字作文國一夜漸漸黑了,風吹著雨密密斜織著,因為一起值日的同學有事先走,空空的教室只留下了我孤伶伶的身影。望著隨意洩憤的雨水,又想起父母有事在外不能接我,一絲苦澀湧上我的心頭。我只能任由暴雨打溼我的衣服,艱難地走在回家的路上,路旁平常燈...
-
經典同火炬,不息永相傳作文600字
經典是一把跳動的火炬,它傳給了數代人民卻又不息。它是一位慈伴的母親,給了一代又一代人知識與信念。“歲月失語,唯石能言”在中華這片悠久的土地上,它的火勢越發地猛烈。“開篇不談《紅樓夢》,讀盡詩書也妄然”。清朝文壇盛行的一句詩將“經典”一詞體現得淋漓盡致...
-
最美是西湖作文600字
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”而杭州有名的景點就是西湖。下面,請跟隨我的腳步,一起去看看吧!首先來到西湖的“麴院風荷”,這裡的荷花吸引我駐足觀賞。蘇軾曾寫過:“欲把西湖比西子,淡妝濃某總相宜。”今天,我可算是長眼界了。一眼望去,池塘里布滿了荷葉,一張張碧綠碧綠...
-
國小作文:媽媽的愛難忘懷750字
媽媽的愛難忘懷媽媽的愛讓人刻骨銘心,媽媽的愛觸手可及,媽媽的愛伴著我們成長成材。記得二年級的時候我們開始學習查字典,在學校老師講的時候或許我與同桌的玩橡皮泥,課堂查字典作業我是抄小鎮的作業交了上去。回到家裡我望著練習直瞪眼,媽媽您催我寫快點,我是淚水汪...