有趣的生物課800字作文
同學們,你們知道嗎?其實學習並不像我們想象的那麼枯燥無味,只要我們用心地觀察,用心地體會,就會發現學習的樂趣是無窮無盡的。
新的學期,步入新的學校,認識新的同學和老師,同時也增加了幾門新課——生物、歷史、地理,一切對於我來說都是新的。記得第一次上生物課,生物老師步履輕快地走進教室,看著老師一副學生的面孔,有的同學竊竊私語:“生物老師真年輕啊!”我不由得心想:老師比我們大不了多少歲吧,他會講課嗎?一會兒老師講的我聽不懂怎麼辦?一連串的問號在我腦中浮現。這時,老師拍拍講桌,說:“請大家把書翻到第一頁,我們來講第一單元第一章‘生物的特徵’”說著,在黑板上寫了板書,雖然老師的板書不太好,但這節課仍講得繪聲繪色。在講生物圈的時候,老師講到了生物圈中繁衍著各種各樣的生命,為了獲取營養,這些生物之間存在著吃與被吃的關係,也就是“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這個簡單的道理。通過幾節課的學習,我們彷彿走進了奇妙的生物世界——與眾不同的生石花;會“害羞”的含羞草;有細胞壁的植物細胞……奇妙的生物世界如畫卷一般在我們的面前展開。
週三的一節課,我們學的是“植物細胞”,老師投入地講著,同學們也記下了筆記,但仍有些同學兩眼茫然地看著老師。老師低下頭去,彷彿在想怎樣講能讓同學們明白。忽然,老師抬起頭來,眼睛望向同學們的桌面。在望向我們這一排時,我彷彿看見老師的眼睛裡冒出了光,像找到了辦法。然後,老師指著我的鉛筆袋說:“看見那個同學的鉛筆袋了嗎?如果下次再不記得西瓜為什麼這麼紅,就看看她的鉛筆袋。”同學們齊刷刷的,都把目光投向我的鉛筆袋。前面的同學還拿起了鉛筆盒,裝作要吃的樣子,然後放下了。小西瓜好像害羞了,臉更紅了。它似乎再說:“主人,快把我收起來吧!”我連忙把鉛筆袋塞進書箱裡。以後,同學們都記住了西瓜為什麼這麼紅。多麼有趣的一節生物課啊!
在新老師聲情並茂的講解下,我們知道了一個個有關生物的知識,也進一步瞭解了美麗的大自然。地球是所有生物共同的家園,我們人類和各種各樣的生物都在這裡生活和繁衍,讓我們一起保護地球吧!
國一:楊瀾
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