關於課堂的作文:有趣的課堂1000字
今天下午的六(4)班熱鬧非凡,笑語盈盈,那是因為今天教音樂的張老師在音樂課上讓我們自由發揮,自由表演、唱歌。
一聽這話,剛才沒精打采的同學們這下可來了精神,一個個摩拳擦掌,準備上講臺大幹一場。
首先上場的是我班著名男高音吳昱澤,他最喜歡唱《感恩的心》,甚至有段時間,他一天到晚都在那裡喃喃自語(雖說是喃喃自語,但聲音確實挺大的)的唱著,特別是高音那段,聽得我們耳朵都表示嚴重抗議,他今天不會還唱這首歌吧。同學們一見是吳昱澤上場,便做好了各種準備,有的拿出紙巾,堵住耳朵,似乎已經判斷出吳昱澤的企圖,有的又拜託吳昱澤別再唱那首歌,還有的甚至大叫著讓吳昱澤下場,只有吳昱澤的“粉絲”陳新淳在為吳昱澤鼓掌。整個教室亂極了,同學們各說各的,可大家的臉都是讓笑容打前鋒。看著臺下同學們精彩的“表演”,我不由自主的“撲哧”一笑。可吳昱澤絲毫沒有被這熱鬧的場面所感染,他帶著表演性質的語氣嚴肅地說:“今天,我為大家演唱的是一首非常非常感人的歌,那就是。”吳昱澤稍稍停頓了一下,而我們的心已經懸到了嗓子眼,我們害怕他又唱《感恩的心》,教室裡頓時安靜極了,李沁虹的一支筆掉落地上的聲音都聽得清清楚楚。“那就是”,吳昱澤深呼了一口氣,捏緊了拳頭,似乎在給自己鼓氣,而臺下的“演員”們則在為他的表演偷笑,“《感恩的心》”。吳昱澤接著說。“吐”,全班同學集體噴血,然後就是一陣狂笑,接著就對吳昱澤好言相勸,他終於對“舞臺”說拜拜了,同學們也都鬆了一口氣,總算可以讓自己的耳朵少受一次折磨了。
接下來閃亮登場的是特別裝帥的趙恆平,他一上場就擺了一個很“酷”的姿勢,全班集體用雙手雙腳鄙視他,這可是我們班主任楊老師同志特意為趙恆平的吊兒郎當的樣子頒發的大禮,他似乎意識到了什麼,立刻嚴肅得像個小大人,鄭重其事地說:“今天,我要為大家帶來一首《玫瑰花的葬禮》,請大家多多指教。”同學們被他的嚴肅樣逗笑了。他的歌喉還算過得去,我勉強的聽著,可他的粉絲團在那裡使勁為他鼓掌,手都拍紅了,他的演唱把班上的男生全部征服了,男生們為他鼓掌,女生們卻無動於衷,他的演唱結束了,男生們鼓掌鼓得更響了,女生們還是沒有反應。
然後是王絲語,她是第一個敢於上去展示的女生,同學們(特別是女生)為她鼓氣,果然,她那圓潤的歌喉讓我們陶醉其中。
張老師最後點評說吳昱澤是唱得最“好”的,全班又笑了,因為張老師也想搞笑,她的評價恰恰是反著評的。
這節課真有趣!要是每節課都能這樣,那上學就其樂無窮了!
-
校園春趣作文500字
春天還沒有甦醒,但同學們放風箏的心卻已經早早的甦醒了。這不,勞動課可以放風箏同學們歡呼雀躍,急急忙忙做好風箏去放了。我去放時,大家已經放起了五顏六色的風箏,不過大部分都沒有樹高就掉下來了,我不禁想起了我第一次放風箏時也是這樣。我慢慢地把自己的風箏放起來...
-
校園的小徑作文600字
在我們校園的後面有一條幽靜而美麗的小徑。春天,小徑兩旁的樹木都綻開了花朵,地上的無名小花也開了,如同一片花的海洋,不時,還有幾隻美麗的小鳥唱著歡快的歌從樹上飛過;夏天,濃密的樹蔭阻擋的陽光,成了我和同學避暑和遊玩的寶地;秋天,飄落的樹葉,鋪成了金色的地毯,還不時有...
-
校園景色作文600字
我們的校園是個豐富多彩,令人流連忘返的地方,經過一番修整後,校園變得更美了!邁進校園的大門,迎面而來的是兩旁高大的樹木和報刊欄。秋色已盡,而樹木的葉子依然透著綠意,在深紅色的報刊欄的映襯下,顯得生機勃勃。在我的左手邊,是寬大的籃球場,經過這兒,時不時的還能聽見同...
-
校園裡的那些事作文500字
叮鈴鈴——叮鈴鈴——鬧鈴響了,我隨手一拍,一個新的週一又開始了!一大早忘帶課本一大早,爸爸開著車和我有說有笑地向學校出發,快到學校門口時,我突然想起閱讀要簽字,結果翻來翻去都找不到本,肯定落家裡了,真是出師不利。老爸催我快下車,我只好灰溜溜...