難忘的一堂課1200字作文
又快到教師節了。我又再一次想起我的老師——劉老師。
劉老師,您知道嗎?每當我想起您的時候,心裡總是充滿著感激、感恩之情,我真想當著您面對您說一聲:老師,謝謝您,謝謝您的教誨!
您只知道我是您的一個學生,但您可能不知道,您給了我多大的精神鼓舞,正是您的鼓舞才使我走過了那段艱難的求學道路。
記得那是我求學道路上非常泥濘的一段路程。那時候,高校還沒有擴招的說法,大學入學測驗對於每一個學子來講,都是千軍萬馬過獨木橋,而對一個農村孩子來講,那更有一種要改變命運的意味。我就是在這樣的節骨眼上,大學入學測驗一次又一次落榜。其中的苦楚可想而知。我揹負著沉重的囑託與希望,又一次踏進復讀班的教室。我幾乎以一種忘我的狀態複習著,可是要命的是,我的數學嚴重“瘸腿”平時對於那些習題我聽得明明白白,做也做得出來。可是,一上考場,特別是大的考試,我腦子裡就一片空白,我對數學考試特別恐懼。甚至到了現在,也常常做因做不出數學題而輾轉反側的夢。那次,我們又進行了一次考前的模擬,師生都很看中這次考試的結果。可是,又是數學將排斥在考學有希望的學生之外,我非常地絕望。
那天是數學自習,我一點學習數學的心思也沒有,只顧自己在日記本上傾訴我的憂傷與感慨。這時,劉老師輕輕來到我的身邊,他看了我一眼,卻什麼也沒說。那次考試,應該說全班考得都不錯,平均分也在90分以上,而我才60來分,連“平均口糧”都沒吃上。令我沒有想到的是,第二天的數學課上,劉老師卻將那份試卷從頭至尾地講了一遍,我就坐在第一排,開頭,我覺得對不起老師的辛勤勞動,不好意思抬頭看老師看黑板,可是我從余光中看見老師在不斷地看我,我慢慢抬起頭,正好撞上老師的目光,老師明澈的眼睛裡沒有不滿,更沒有歧視,有的只是鼓勵信任。剎那間我忘記了自卑,放下了心頭沉重的包袱。後面的題目我聽得非常認真,其中有個題目我不是太明白,老師從我疑惑的目光中看到了這一點,他立即放慢語速又重新講了一遍,直到我恍然大悟般點了點頭,老師才放心地與我會心一笑,也許只有我們兩個才能知道其中的祕密。那一節課彷彿就是為我一個人講的,就是老師那鼓勵期待的目光支援我,使我重新燃起了對數學的熱情,最終在當年的大學入學測驗中,我的數學終於沒有給我拉太多的分數,我才如願以償考入了大學。
如今,我也已經是有十多年教齡的老教師了,在教學第一線摸爬滾打中,我經常想起劉老師的那鼓勵的目光,那目光對於一個近乎絕望的學生來說,是支撐,是希望,是黎明的曙光啊!當然,這麼多年來,劉老師也在我心中不斷對我實施著師德教育,使我在教育戰線上也逐漸成為一個學生滿意家長放心優秀教師。
我對劉老師心懷感激,一直想對老師表達一下自己的感激之情,但我卻又是個不善交際的人,話一直就沒有說出口。雖然我們都在教育戰線上,但偶爾碰到老師也都是工作上的事情,也沒有機會向老師說明讓我終生難忘的事情。德才兼備的劉老師由一名普通的老師升到校長,而今已經是教體局的局長了,卑微的我經常在想:他肯定日理萬機,我似乎更難再跟他說起自己那段難忘的歲月了。
教師節又到了,劉老師,您還好嗎?您可能不一定想起那堂課了,但我卻會永遠記住您那鼓勵的目光,那目光是滿含著愛的教育啊,您教育了我,感染了我,我也會像您一樣去感染教育我的學生的。老師,祝您節日快樂,身體健康。
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