2009(全國卷I)滿分作文:因材施教,發展自我900字
“因材施教”這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出,但更需要對學習主體客觀的分析與瞭解,揚長補短,發揮自己的優勢,這樣我們才能更好地發展自我,實現人生價值。
兔子是短跑冠軍不會游泳,這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠學游泳,功夫費了不少,但成效卻不大!自己卻還不明原因地而嚷嚷“成功的90%來自汗水。加油!加油!”這是一個多麼可悲的例子,試想,如果那隻兔子不但沒有學會游泳,反而把跑步的本領也給忘了,那又該怎麼辦呢?
有一篇文章曾寫道:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子質地過於鬆軟,無法吹出悠揚的笛聲來。但他們不是沒有用了,它們還可以發揮自己柔性強的特點,還用做編竹蓆的材料!”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是費力不討好,別說像“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”那樣勾起客居者的思想(鄉)之情,恐怕是自己自娛自樂也顯它聲音太艱澀難聽了吧!發揮自己的優勢,彌補自己的不足,因材施教,辯證客觀地看待人和物,而不是一個模板育人辦事,這樣才能突出每個人的個性,使其成為自己領域中的“愛因斯坦”、“畢加索”,而不是一個碌碌無為的庸人!
“因材施教”,發展個性才能更好地實現自己的價值。客觀地分析我們的潛能,我們才能實現飛躍!最近一段時間,人們關注的焦點之一就是是否文理分科。我想:作為一個學生當然要德、智、體全面發展,這是我們美好的願望。但實際上我們每個人的先天條件不同,個人愛好不同,目標和願望不同,因此很難實行一個模板的教育方式。讓熱愛文學、醉心於詩詞歌賦的文學少年整天沉浸在物理、化學艱澀難懂的公式中,讓精於嚴密推理的明日科學家整天哼吟著散發著發散性思維氣息的散文長詩,這是多麼難以想象!就像非得讓陳景潤寫抒情詩,讓李白研究數學公式一樣,最後只能一心期望,終歸要破滅!
發揮自己的優勢,展現自己的個性。“因材施教”,讓每一個人的潛能都得到充分發揮,揚長避短讓我們都成為自己世界的“愛因斯坦”。
【名師點評】這是一篇從2000份試卷中挑出的一份高分作文。屬於標杆作文一號卷,內容20分,表達19分,特徵19分,總分58分。作文標題旗幟鮮明,符合題意,中心突出,語言流暢,引用恰當,內容充實,結構嚴密,說理透徹,文面整潔。善於聯絡實際,在“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”兩段細緻分析,強化觀點,美中不足把“思鄉”錯寫成“思想”。
-
浙江大學入學測驗滿分作文:新時代青年,奮鬥才是青春的底色900字
新時代的青春,奮鬥才是青年的底色。中國曾在高新技術自主創新方面與發達國家存在不斷拉大的差距,所以,中國提出來“創新驅動發展戰略”和“人才強國”戰略,不斷提高我國企業的自主創新能力,促進產業鏈轉型升級。作為新時代青年更應該發揮個人優勢,開新天地於新時代展...
-
河北大學入學測驗滿分作文:仰望天空,腳踏實地800字
每個人都要做到“仰望天空,腳踏實地”,但說的容易做的就難多了。我們每個人都有自己的理想和目標,做人的目標不是短暫的,而是要有一個值得我們去奮鬥的目標。如果說走路要“腳踏實地”那每個人走路時都是這樣的,但做人也要“腳踏實地”,那就沒有這麼容易了。要學會“...
-
2007年大學入學測驗作文北京卷:試題評析1200字
這是一個材料作文。題目先給材料,而材料由兩部分組成:一聯唐詩和對它的五種理解;然後在此基礎上提出了本次作文寫作要求:根據自己的體會,展開聯想,寫作文。在作文要求中,題目限制了不能寫作的文體,沒有給話題,其他跟話題作文要求差不多。面對這個作文題目,首先要讀懂材料...
-
上海2006年語文大學入學測驗最高分作文點評(1)1200字
我想握住你的手(1)在這裡我想握住那些敢於說真話的手,以表達我的崇敬,我的支援與我像你們那樣敢於真言的決心。(開門見山,乾脆利落,總領全文。)有人說過,在真相面前沉默這等於說謊,是的,在真相面前,不是每個人都有勇氣將它裸呈於世的,因為它往往伴隨著阻礙、排斥,甚至生命的...
相關文章
- 2011大學入學測驗全國2卷(大綱卷)優秀及滿分作文:因為誠信900字
- 2020新大學入學測驗全國卷I卷滿分作文:鯨波萬里,一葦可航900字
- 09年全國I卷滿分:每個生命都有自己的形狀900字作文
- 2006年全國卷II大學入學測驗滿分作文:給“麵包”的世界加點芬芳900字
- 2010年全國I卷滿分作文:滿身花雨又歸來900字
- 人教版高中第四冊二單元作文:因材施教,發展自我800字
- 2006年全國卷Ⅰ大學入學測驗滿分作文:在追求中認清自我價值900字
- 09全國I卷大學入學測驗滿分:選擇適合自己的路1200字作文
- 2020全國III卷大學入學測驗滿分作文:細識吾身,自成宇宙900字
- 2008年甘肅大學入學測驗滿分作文(全國卷II):人與自然1200字