[難忘2015]回想2015900字作文
2015已經接近尾聲,自己回想一下,2015年我做過了多少事情啊!有開心的;又傷心的;有害羞的;有出糗的……我覺得,應該還是有趣的事情比較多吧!
在11份,2015年剩下的天數也沒幾天的時候。我登陸麥格,嘿,11月徵文徵集了!寫的是運動會!我想:運動會不難,比一些作文稍簡單些。我現在腦子裏想作文的大部分內容。我立馬就投稿寫運動會。我剛輸入完題目,呀,我想起我們學校還沒舉行過運動會呢!怎麼辦呢?這可難不倒我!我按照剛才腦子裏想的,一口氣全打完。我立馬就點投稿,可能是因為我太匆忙了,好像忘了些什麼……
我投稿完後,在“作文本”裏看後,呀,我的作文題目前面沒有“【運動會】”的字樣!這可是參與不了活動的呀!我趕緊找刪除鍵,找過來找過去,結果一無所獲。
算了算了,我重新投稿吧!我把原文複製了一遍,這次我每個都檢查好:題材、活動(最重要了!上次就是在這裏出錯!)、驗證。OK!大功告成!可我還是不敢點投稿,我又反反覆覆的檢查了好多次,直到放心了才投稿。
像這種有趣的事還多得數不勝數呢!多得就像滿天的星星,不管你怎樣拼命的數,總是數不完的。
我意識到了,不能只想有趣的事,還得想想自己犯過的錯誤呢!
偏偏就是這樣:有趣的、好玩的事情,我腦子都不用想,就一股腦的全“湧”了出來,可是犯過的錯誤就絞盡腦汁也想不出來。老師説過:“遇到困難時,要堅持!”我費了一大半腦細胞,終於想出了一件事:
在開學後的第二節英語課的時候,老師教我們“教室”的英語。但是這時候的我居然沒聽!老師演示完後,點名叫我來讀“教室”的英語!蒼天啊!大地啊!為什麼不叫別人,偏偏叫我呢!我起來支支吾吾地答道:“額,額。老師,我不知道。”“不知道?!剛剛你沒聽?罰抄“教室”英語100次!下星期一交我!”老師兇巴巴的下達"死訊"。下課後,我大叫起來:“啊!今天可是星期五啊!”我死黨諷刺我:“誰叫你看爆笑校園!你不知道上課不能看?”“歪!!”我朝他做了個鬼臉。
總結一下,2015年是五彩繽紛的,因為他什麼事情都有。反之,如果只有一種事情,那2015就是淡而無味的了,我喜歡這樣的2015!
2015就要過去了,再見了!
2016就要來了,讓我們忘記往日的煩惱、憂愁,去迎接新的未來吧!
四年級:王佳妮
點評:本文語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。
文章很細緻,細節表達的很清楚,美中不足的是文章過於白話,老師建議小作者可以在白話方面要適當,有一些會使文章很可愛,但是不要過度才好,加油。
點評老師:孟祥琦
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