讀《合作學習教學應注意的問題》有感400字作文
柳江縣壯校附小——龍素揚
筆者説,自《數學課程標準》頒佈以後,幾乎在所有的課堂上,我們都可以看到小組討論式的合作學習。這説明,教師已經在有意識地把這種形式引入課堂。但是,如果仔細觀察,就可以發現多數討論僅僅停留在形式上。往往是老師一宣佈小組討論,前排學生刷地回頭,滿教室都是嗡嗡的聲音,四人小組裏,每個人都在張嘴,誰也聽不清誰在説什麼。幾分鐘後,老師一喊“停”,學生立即安靜下來,站起來發言的學生一張口就是“我怎麼看”“我覺得應該如何”。學生關注的仍然是“我怎麼樣”,而不是“我們小組怎麼樣”。又如,老師讓小組回答問題時,小組裏的人推來推去,顯然,小組成員分工不明確。那麼,如何提高合作學習地有效性呢?摘錄如下:
1、小組合作學習必須追求其教育價值
2、小組合作學習中,教師應是學生學習的組織者、參與者和指導者
3小組合作學習必須在獨立學習的基礎上進行
4、要注意小組分工
5、防止小組合作學習流於形式
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讀《小王子》有感800字範例
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讀《駱駝祥子》有感800字最新
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