心靈的跋涉1200字作文
這是一段遙遠的旅程,但因為有了愛,所以心裏不孤單。
——題記
她是一位音樂老師,我則是她一節課的學生,這節課僅有一個小時,但我卻似走過了一輩子。她的水平很高,能輕而易舉的將學生帶入音樂之中,並且沉醉。
剛開始見到她時,我十分厭煩,不僅是對這個人,更是對音樂本身,那時的我,怎麼都想不到我會愛上音樂。記得那時,我步入教室後,她一句話都沒説,只是坐在鋼琴前,手指挑動着,奏出了一段恬靜引人的篇章。一曲終了,她才抬起頭,響起了如水的聲音,滲透人心:“怎麼樣啊?現在想學音樂了吧。”我被深深地打動了,原本以為她像其他音樂老師一樣只是枯燥無味的講解,可她一改陳舊,以“先聲奪人”的方式吸引了我,我似乎感覺心裏有什麼東西正在生根發芽,那應該是一顆音樂的種子吧!
我坐到琴前,想要像她一樣彈出一首曲子,便學着她的樣子,但卻未達到那種效果,本來很美的音符在我的指下沒有結合起來,拙劣的聲音連我自己都聽不下去了。她卻很耐心,在我身邊一步一步的指導,我感覺到了她的愛,這愛,將我引上了音樂之路,我的心沉醉在這條路上,我也知道,這條路需要漫長的跋涉,但我不會為難而退,我一定會堅持下去,一直走到生命的盡頭。
每一條路都不可能一帆風順。我彈琴時,經常會有彈錯鍵、不連貫等問題,她一直在我身邊引領我,很是耐心,但是次數多了,我又有些不耐煩了,幾乎同時,她看出了我的心思,便讓我停下,不要彈琴了。我十分不解,問道:“為什麼不讓我彈,只要多練習,我一定可以彈好的,我愛音樂,我要學音樂!”她微笑着解釋道:“我知道你愛音樂,但你也要明白,鋼琴不是音樂的全部,你不適合鋼琴,不代表你不適合音樂,音樂之路有許多的分岔路,你不必堅持你不喜歡的東西,你可以好好想想,你究竟是想讓音樂從你手中流出,還是從你心間流出,彈好一首曲子的確不難,只要反覆練習一定可以的,但你現在想要的真是這樣嗎,當你真的能彈好一首曲子時,或許你心裏仍有空虛,因為那曲子不是發自於你內心的,你要尋找到屬於你內心中的那個真誠之音,而這條路,必須由你自己去探索,等你有了自己的決定時,即使你不學鋼琴,也已走在了音樂之路上了。”我似懂非懂的點了點頭,從那以後,我就沒再去上過課,但是一直沒有離開過音樂,我愛上了唱歌,學會了寫歌詞、作曲,雖然沒有正式的學過,但這些自學而得的小小成就都在我的音樂之路上印上了我的腳步。
我的心,踏上了一條漫漫長路,但或許要經過更多次的跋涉,才能到達路的盡頭。
高一:肖穎
點評:使用了倒敍的寫作手法,將短短的一次課,卻讓人印象深刻,給孩子影響深遠的一位老師刻畫的十分傳神。
講授知識不難,但能夠在課上勾起孩子的求知慾、好奇心是難得可貴的,所以本文所描寫的老師就是這樣一位傳道授業的老師,作者在最後説:“一直沒有離開過音樂,我愛上了唱歌,學會了寫歌詞、作曲,雖然沒有正式的學過,但這些自學而得的小小成就都在我的音樂之路上印上了我的腳步。”
這就是老師帶給學生的財富,從文章本身的角度來看,題記可以體現得更明顯些,究竟什麼是“愛”,以及結尾的跋涉,都是作者可以繼續優化本文的地方。
點評老師:馬娟娟
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