國小“家長義工”工作活動方案作文
為了進一步營造社會教育氛圍,促進和諧教育,促進素質教育全面實施;充分整合社會力量,合理利用家長資源,提高學校管理水平;發揮社會、家庭、學校三位一體的教育優勢,全面調動學校、老師、家長關注教育、關心教育、服務教育的工作熱情;強化教育實踐,凸顯家長義工的積極作用,根據我校實際擬定“家長義工”活動方案。
一、指導思想
充分挖掘和利用家長教育資源,豐富學校教育元素,創新教育方式,拓寬教育渠道和教育力量,構建和諧教育;規範辦學行為,增強學校班級管理力量,提高管理水平;密切家長與學校、教師的聯繫,促進學校內涵提升;營造和優化國小生身心健康成長,快樂成長的教育環境;更好地為學生成長提供良好的環境和條件,使學校生活多元化,為學生搭建更廣、更高、更優的成長平台。
二、組織領導
為了切實做好“義工家長”的服務工作,充分發揮家長義工真正關心、支持學校教育,學校在家長學校組織機構的基礎上完善此項工作的領導,成立由校長任組長,主管德育副校長為副組長,德育處、教導處、教研處、年級組長為組員的工作組織機構,具體工作事宜由主管副校長協調安排,團委負責義工服務的成員統一部署並組織實施。
三、服務對象
我校義務教育階段在校全體適齡學生。
四、參與對象
要求為人正直,作風正派,富有責任感,有奉獻精神,關心教育,關注孩子健康成長,有一定的組織管理能力和協調能力,在某一行業或領域有專長,能為學校教育教學及活動提供幫助。
五、家長義工組織
1、學校成立家長委員會,義工委員會接受學校家長委員會的指導。
2、各年級組執行:按各班報名情況推選義工隊長。
六、組織管理
學校對招募的“義工家長”進行統一的服務證明,按照志願者的服務內容進行義工服務,服務方向、服務效果接受社會監督和檢驗。
七、義工內容
1、服務學生思想教育、學習習慣、學習輔導、班級管理、文明行為養成。
2、參與和協助學校正常教育教學活動(如集會、線下活動,學習時需要的書籍和刊物、各項評選等)
3、參加學校召開的家長交流會。
凡參與者家長可填寫好《意向表》交班管理,班主任整理後交學校,學校根據情況成立義工聯。
小南坑國小
XX年3月20日
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