人教版高中第三冊二單元作文:悲傷着,面對着,並快樂着600字
天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。
一個生來沒有痛覺的男孩——詹姆斯,到11歲才開口説話。由於傳染病肆虐、家庭變故,他開始了流浪的日子,遭遇各種奇事:有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成為展示品……“鐵石心腸”的詹姆斯成為優秀的外科醫生,在機理血肉間揮汗操刀。
就拿賣靈藥的表演來説,他們讓詹姆斯假裝疼痛,擦上藥,傷口瞬間又長好了。於是在場的人紛紛掏錢買藥,直到所謂的靈藥被搶購一空為止。眾人哪裏知道,傷口的快速癒合根本不是藥的作用,那完全是詹姆斯自身的特質!而那時年幼的詹姆斯又哪裏知道他在做一件什麼事呢?否則何來“利用”之辭?又怎麼會説是“遭遇”呢?
其實,正因為他沒有痛覺,他才會在做手術時,手都不抖一下,他不明白為什麼在手術時人們會懼怕,會冒冷汗,會比他擔憂幾百倍幾千倍。也正因如此,他不會有絲毫的猶豫,出奇的鎮靜,每時每刻都有極高的效率。他冰冷高傲的面龐,讓他看起來沒什麼人情味兒。
的確是詹姆的遭遇啊。
直到他愛上女瘋子多特,又瞬間失去她,詹姆斯開始感受到人類應有的七情六慾,開始懂得悲傷、流淚和身體的疼痛……
我能真切地感受到詹姆斯失去多特的痛苦以及他有了痛覺的改變。他“學會”猶豫了,他甚至為該穿哪一件衣服而猶豫,而事實上它只有兩件可選擇的外套而已。這當然並非重點,但顯然告訴我們如此之大的反差。而在這之後沒幾年,詹姆斯就死去了。
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