人教版高中第三冊二單元作文:為人之本800字
從古至今都流傳着這樣一句話:“百善孝為先”,這是人間真情的永恆旋律,是我們中華民族的傳統美德,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孝老不僅要孝父母,孝爺爺奶奶,也包括那一些相識或不相識的年老之人,敬老,愛老,助老是我們義不容辭的責任。孝敬老人,關愛老人乃為人之本。
老有卧冰求鯉、老萊娛親而今有孟佩傑、陳朝傑等全國道德模範。他們都家喻户曉,並且全國人們都要向他們學習。但其光輝的榮譽的背後,是他們那熾熱的孝心和頑強奮鬥的品質。在卧冰求鯉中的主人公王祥是西晉大臣,從小就有孝心,而對於繼母,王祥並沒有對此排斥,而有一回繼母不舒服,郎中説需要吃鯉魚,而現在市場上沒有鯉魚賣。於是王祥就一個人就跑到冰封的河面上,用自己的體温來融化冰水,來捉魚幫繼母治胸悶,這個故事編入了《晉書》,還被收入了《二十四孝圖》,讓歷代人來學習這種精神。而在現在的生活中,也不乏一些如同王祥的孝子女,全國孝老愛親模範曹於亞就是一個例子,她生於貧窮之中,父母為了掙錢養家而外出打工,而突然有一天,她得知她父親患上了尿毒症,而且已病危,在危機之下,她毅然要把自己的腎捐給父親,當時她未滿十八歲,不可以捐腎,於是她長跪在醫生面前請求救父,在手術中,她沒有一點猶豫,在生與死的決戰中,手術成功了。2007年他被共青團市委評為優秀團員,從她開始邁出的那一刻,她註定是要艱辛的,但她從不放棄,只為那一個家,她的父親。
在我們平時的生活中,都沒像其這種窮困與病痛,但是在平時生活的小細節中我們應時時突出對他們的關懷,在我們享受美好的一切背後,換來的是他們的汗水和辛勞。而在學習生活中,有些人為了虛榮心而與父母大吵甚至大打出手,卻不懂那根白髮之下的辛勞和苦楚,我們何不去幫他們分擔呢?在成績上不讓父母擔心,在生活中可以自理,這不是一個孝子對父母的基本回報嗎?
時光像一個沙袋,一點一點的拖住他們的腳步,直至有一天走不動了,他們漸漸趕不上你的腳步,只會目送着你,慢慢不見……所以多陪伴他們,讓孝道傳承下去。
-
人教版高中第二冊一單元作文:團結就是力量650字
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是天,這力量是鋼……”,每當我唱起這首氣勢昂揚的軍歌時,我就會想起前幾天我第一次軍訓,這次軍訓我終生難忘。10月18號,星期三,我們江南實驗學校全校四年級學生一齊坐車前往富陽營地,開始了三天兩晚的軍訓。開營典禮上,教官們展示了隊...
-
人教版高中第二冊七單元作文:底線 37範例900字
底線,是人一生的警戒線,在線外,十分安全,若身處線內,則有可能被狂轟濫炸,甚至遺臭萬年。總有這樣一些人,他們自尊自愛,永遠堅守底線。陶淵明,不與世俗同流,隱居於南山之下,種着自己的菊花,不為五斗米折腰是他的底線;李白,狂放自傲,令高力士脱靴,令貴妃研墨,不趨炎附勢是他的底線...
-
人教版高中第三冊一單元作文:遺憾也很美800字
微笑很美妙,淚光中的微笑呢?美麗很動人,遺憾中的美麗呢?我輕輕地叩問人生,懷着幾分迷茫。人從一個未知來到這美麗的星球,然後又迴歸另一個未知。人生的短暫與唯一,可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生,總是在不停的嘗試,嘗試着去擁有,嘗試着去放棄;人的一生,有始終在追求,追求...
-
人教版高中第四冊四單元作文:人與路 19範例750字
魯迅説:路是人走出來的,也有人説,走的人多了就沒有路了。我覺得他們説的都對,只是含義不同。沒錯,路的確是人走出來的,在走向自認為成功的道路上,有人走這條,有人走那條,一些人成功抵達彼岸,而有人則摔下萬丈深淵,行為則成了一條又一條路。緊接着,又有更多的人來走同一條路...