[大學入學測驗徵文高中組]風骨猶存(點評)1500字作文
鍊鋼廠裏的梅花開了。(景物開頭,令人耳目一新,同時設下懸念。)
想來也是驚奇,這鍊鋼廠是什麼地方?是熔爐,是高温的代名詞。今天,廠裏卻一片悽楚蕭條,只留得那梅花傲在枝頭。(梅花的絢爛與鍊鋼廠的破落形成鮮明對比,體現作者對藝術手法的精巧運用。)
當我隨爺爺來到廠裏時,不覺有陣陣熱浪,倒是迎面而來一股充滿着悲傷的風,再走進幾步,哀樂的聲音已是十分清楚了,也便使我的心也跟着沉了幾分。(進一步渲染悲傷的氛圍,也使懸念越發濃厚。)
早在幾天前,爺爺就有些心神不寧,嘴上總唸叨着他那位在鍊鋼廠裏結識的老夥計。這老夥計年輕時就與爺爺在同一車間裏鍊鋼。設備不到位,這位姓梅的鍊鋼好手便手把手教爺爺如何打鐵,鍊鋼。不知不覺間,就結下了五十年的交情。
五十年的交情怎能説沒就沒,可老天就是殘忍。在這個冬天,老梅去世了。(到此處懸念揭開,也揭示了以梅花為開頭的用意,原來文章的主人公就姓梅。)
爺爺來到遺像前,驀地就老淚縱橫,險些站不住,坐上椅子後開始望着梅花,開始向我訴説老梅的往事。
爺爺悲傷難抑,我也跟着難過,故事聽不大全,卻也從中聽出老梅是個風骨不凡的人。
老梅從小家裏貧困,卻有得一身蠻勁,就被介紹到鍊鋼廠去了。人長得糙,做起事來卻心細,他打出來的鐵,總是受到驗工檢收人員的一致好評。
這下子就引來一羣氣不打一處來的“閒人”挑釁,揚言要與老梅一決高下,誰輸誰滾蛋,老梅應了。較量的那天,他坦然地面對,卻不料有人在他鍊鐵的原料做了手腳。在一羣等着看好戲的人的目視下,他手中的火鉗夾不住含碳量過高的生鐵,硬生生地將其夾碎,滾燙的少許鐵塊就燙傷了他的腳。腳指頭立即就燙的發紅磨出了血,一片血肉模糊,看起來猙獰嚇人。
旁邊的人起初是笑,後來看他還是紋絲不動地繼續打鐵時才連忙叫他停下,意識到問題大了,要及時送醫院了。
但老梅卻睬都不睬他們,仍舊將碎裂的鐵打成樣才一瘸一拐地離開,不顧任何人的唏噓。
那個下午,當爺爺看到來找自己的老梅腳上是一片血肉模糊的情形時,他差點就舉着鋤頭衝出門了,老梅一把阻止了他,“是我輸了,這鋼鐵廠是容不得我了。”爺爺怔了怔,望着他面上隱忍出的滾滾汗珠,就彷彿看到了一塊上好鋼鐵歷經磨難終地煉得輝煌堅硬。(比喻精妙。)
“不,你還得去!鍊鋼廠是需要你這般風骨的!”
於是,當老梅再一次站在鍊鋼廠的門口時,全廠人都迎接。這一干就是今天......
又或許,到今天也不曾停止,你看那梅花,正傲立枝頭,而老梅,即使轉身迎面而來的苦難,但他依舊處亂不驚,風骨猶在。(呼應開頭;以梅花的傲立枝頭比喻人在苦難面前的頑強,別具動人力量。)
年級:高一
作者:王琪
題目選自:上海卷
陸玉,學而思·愛智康高中語文產品教研員,四川大學漢語言文學本科。
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