[大學入學測驗徵文高中組]既見君子,雲胡不喜?(點評)1200字作文
親愛的同學們:
春秋時期的管鮑之交成為傳奇佳話,人們稱讚鮑叔牙的知人、謙遜,驚歎管仲的賢明、能幹,但倘若我們換一個角度——若非齊桓公包容重賢、不計管仲追殺之前嫌,又怎會有齊國一代霸業?試問歷史上哪一位剛愎自負的皇帝的王朝能夠持久繁榮?對於一個人、一個團體、亦或一個國家,包容之心都是通向繁榮的必經之道,所以,我今天要演講的主題便是:既見君子,雲胡不喜?(優:故事敍述完備。劣:主題該先亮明,單刀直入,之後再做敍述,讓聽眾更明確主題和集中注意力)
“山峯不丟棄每一粒微塵,故能成其高;大海不拒絕每一條細流,故能成其廣。”包容是不拒一點一滴的積累。當今世界大花園裏,一枝獨放不是春,百花齊放才是春色滿園,不光需要個人博大胸懷,更需要一個時代的開放包容,兩者的關係好比管仲與齊桓公,如果沒有管仲,後面還有千千萬萬個能人,但倘若將齊桓公換成夏桀、帝辛,縱有千萬管仲之能,又何以成大事?正如林清玄先生所説:“包容是最有力量的,也是最恆常的。”
“集天地寰宇之靈氣,容八荒四海之君子”(優:以駢句興起一段,文采斐然,體態搖曳),中國包容開放的時代格局,投印在個人身上,一目瞭然——大學入學測驗改革使優秀學子更好地被選拔出來;人才政策不論種族、膚色而重才能;扶貧攻堅讓每一個人擺脱貧困......二十一世紀,一場引動全球的包容大戲,在這片煥發着生機的東方土地上,拉開序幕。
但反觀當今世界,雖有全球化的大勢潮流,但仍有脱歐、貿易戰等反合作、單邊主義的思想,這些行為違背了包容的原則,最終只會越走越窄。(優:判斷簡明有力)我們須得從這些行為中總結反思,在全球化的背景下如何像齊桓公那樣求同存異——於桓公,同是成就霸業,異是生死之仇;於中國,同是互利共贏,異是責任共當。不能因需承擔的一點風險而拋棄互利,謀求單邊發展,這在多極化的今天無異於閉門造車,是走不通的。
國家開放包容,那麼我們中學生應當有何作為呢?我們擁有着世界上最悠久的文化歷史,擁有着世界上最美麗富饒的土地,生活在齊桓公式的時代背景下。那麼,作為新時代的管仲和鮑叔牙,我們如何在這片宏偉的幕布前,發出自己的一份光和熱呢?優:不忘行動呼籲)
順應時代包容格局,才能立足潮頭。並不是每個人都能遇見自己的“鮑叔牙”,這要求我們不懈努力,於眾人中脱穎而,最終受到賞識。
在我們自強不息、奮勇前進之時,國家正面帶微笑注視着我們,口中低喃:“既見君子,雲胡不喜?”(優:結尾點題)
年級:高二
作者:田超
題目選自:全國一卷
陸玉,學而思·愛智康高中語文產品教研員,四川大學漢語言文學本科。
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