暑期學科培訓心得體會作文
為期六天的語文、社會學科培訓昨天下午已圓滿結束,具體時間安排是四、五、六年級語文、社會各三天。我感覺今年的學科培訓與以往相比更有效,既有形式也有內容,針對全市實際教學中存在的共性問題和熱點話題,進行了理論聯繫實踐的學科高效培訓。
語文學科培訓經過吳健老師的精心策劃分四大議題:第一是具體講解怎樣聽評課;第二是錄像觀摩兩節,並要求所有參會老師寫出四百字以上的評課心得,然後指名現場評課;第三個環節是課外閲讀互動交流,先後有鐵營國小的潘麗華、三實小的卞立貞和挺進國小的李俊紅老師,把她們在課外閲讀中的經典做法進行精彩細緻地解説。説實話,每次集體活動,我總是坐在最前面,仔細傾聽,認真筆記,並深刻反思,潘老師的潛移默化,言傳身教,拋磚引玉使她的學生也愛上了讀書,學會了寫作;卞立貞的閲讀指導循序漸進,環環相扣,螺旋上升,打造高效閲讀,不但注重閲讀興趣的激發,而且注重閲讀方法的指導,使學生知道讀書為了什麼,關鍵是知道怎樣才讀懂、讀深、讀出收穫;李俊紅老師的日有所誦,讀寫結合,有意並無意的體會到積累的快樂,使學生先後出版了許多專輯《快樂62班》、新聞、心靈驛站、漫步經典、平歷史道古今,課外閲讀中的李老師採用讀、記、評、比的督查、指導策略激發了學生閲讀興趣,享受讀書之享受,寫作之快樂!再有參會老師提出閲讀教學中的困惑發言教師現場解答。第四個壞節是如何進行習作修改,並當場出示習作題目或鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛》,要求老師們用國小生的口氣寫一篇習作,並交換批閲,寫出評語,有旁批和總批。
通過三天的品德與社會學科培訓,增強了教師的課程意識,引導老師們從更高的視點理解課程與教學,有意識地將課程標準和平時的教學實踐相對接,促進了教師學科教學理念轉變與課程實施能力的提升,專業成長的步伐加快,也為更多骨幹教師提供發展空間。
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優秀大學生入黨志願書範本
我志願加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的祕密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨,大學生入黨志願書。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒...
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賣麪包的社會實踐報告
1月中旬我們放寒假了。四十多天的假期我應如何度過?思考良久,我覺定練攤,賣什麼呢?最終憑着我的喜好,我決定賣麪包。説幹就幹,我叫上了我的同學,用了兩天的時間找貨源,最終決定賣樣子可愛,看起來很精緻的麪包。有了麪包,有又新的問題出現,怎麼賣,在哪賣?最終我們考慮了各方...
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年輕人入黨志願書範文精編
敬愛的黨組織:通過認真學習中國共產黨黨史和黨的知識,同過細讀胡總書記在黨的xx大上所作的報告和新黨章,我深深的認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求代表中國...
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暑期“三下鄉”支教實踐報告
今年暑假,我有幸參加了我們學院團委組織的“三下鄉”支教活動,前往從化市河東中學支教。期間,我主要負責的是代理其中一個班(d班)的班主任、擔任生態課的教學以及負責“生物一條街”時科普知識宣傳--觀鳥、愛鳥項目。這段時間下來,收穫真的很多,與學生、隊友之間的友誼,是...