三下鄉支教心得體會作文
為期九天的東行記三下鄉社會服務實踐活動已經圓滿結束了.活動雖然結束,我們東行記下鄉隊伍也早已從揭陽桃山回到各自的目的地,但是回憶起過去9天的點點滴滴,彷彿一幕幕就發生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好温暖好幸福.回到學校後,回想去過去的一切,真的有種愜意之感,或許這就是和桃山結下的不解之緣吧。
到桃山中學支教,給我們東行記所有隊員帶來了大筆的財富.初次踏上講台的我們,沒有經過嚴格的師範技能訓練,也沒有先前的經驗,也正是因為如此,我們更加認真嚴肅對待此次支教活動.從撰寫教案到試講,從試講到完善教案,隊員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學的孩子們,讓孩子們在其中學有所獲,學有所成.
在支教過程中,自己擔任三班的班主任.三班的同學是一羣聰明勤奮的國二學生,面臨着升入國三的任務與壓力,我們三班的同學既有準國三生的冷靜與沉着,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩和水的靈動,動靜結合,達到最穩定的組合狀態.同學們在學習的過程中創新進取,各有一套適合自己的學習方法,並且互相交流互相溝通,取長補短,在學習中不斷完善自己的學習方法.看着三班的同學在學習中一點點的進步一點點的前進,自己心裏也挺欣慰的.
三班是一個團結奮進的班集體.“不蒸饅頭爭口氣,三班一定會勝利!”這響亮的口號鼓勵着一個個三班同學團結進取.無論在籃球賽上,趣味運動會上,還是在團隊培訓上,三班同學體現出的班級凝聚力都感動着我們每一位隊員,每位同學都為自己的班級榮譽努力着﹑奮鬥着.自己每天為三班同學付出一點一滴,即使再辛苦再累也沒關係,因為自己是用心去對待這羣學生,好像他們就是我自己真正的學生一樣.
可愛的三班同學,給我留下了深刻的印象.帥帥的王子家偉,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛的潔芝,淘氣的偉鑫,數學棒棒的謝彬,好學的川東……那天別離之時突然想讓時間倒流,或者停止,捨不得離開大家.雖説人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是傷離別,心裏充滿着傷感與不捨.
在這9天裏,體驗了生活中的酸甜苦辣鹹。宣傳那天的早起,起來後的停水,至今還記憶猶新。上午回來後到村委會載水時的歡聲與笑語,還在耳邊迴盪。小屁孩的調皮,海靜的穩重,文浩的大氣……那天,是我最開心的一天。以前在家裏從來都是過着衣來伸手飯來張口的幸福日子,從不擔心家裏停水。現在體會到了停水的難處與不便,然後又享受了為大家載水的快樂與幸福。雖然天公不作美,在我們載水的路途中竟然颳起了大風,下起了大雨,但是被淋成落湯雞的我們依然享受着這難得的幸福與快樂。
桃山,真是個有趣的地方。山徬水,水環山,山水相繞,在那裏居住的9天裏猶如生活在仙山瓊境。大雨洗禮後的桃山更是妖嬈多彩。剛好遇上台風的我們,同時再加上停水,我們東行記體驗了一次歷史上最刺激的洗漱。19號早上起牀後依然停水,由於晚上下了一整晚的暴風雨,所以我們就想出了最原始的取水方法,用桶去取天台上的雨水。當時興奮的我們一個勁地裝了二十多桶水,那種感覺實在是太刺激了。
時間總是匆匆流逝,在這短短的時間內,自己體驗到了別樣的幸福。這種幸福是什麼呢?這種幸福是一種經歷,是一種悟性,是一種心境,是一種感覺,是一段偶然愉悦的時光,更是一種生活的從容。
在桃山中學支教的9天堪稱為自己的快樂之旅.在這9天的時間裏,同學們學會了感恩,培養了自己的興趣,學會了如何學習,這樣我們的初衷也就達到了,此時我們也可以高興自豪地跟同學們告別.
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