高中學習該怎麼定計劃作文

假如你現在還在高一、高二，那麼也不要因為每天沒有同學可以一起玩而無聊了，好好的提升一下自我學習能力吧。我把在大學入學測驗狀元學習改變命運新浪博客裏看到的關於高中學習計劃牢記三個要點分享給大家：

一、如何看課本(落實基礎的方法)

1、注重學科思維。課本看一遍，課本講了多少種不同的思維方式。這些思維方式對題目有多大的要求，我們要總結課本上的思維。

2、看課本注重知識理解。每條知識點都有研究目的和一些獨有的表現形式。我們在理解知識點的過程中，假設不用式子推導，單純看能不能理解，這是定性的理解。在考場裏面，定性是第一位，首先通過定性分析，再定量，多學生上課時聽老師講明白的很，但是自己來就不行了，就是因為老師已經把知識點量化解析了，而學生沒有從定性思維上形成自己所理解的東西，自然是不會應用了。

3、看課本注重考點。看課本的時候，應當重點標記考點。把你已經見過的題、認為可能會當成考點的知識點重點標記。尤其是真題裏面考那些全部標出來，把那個地方做到熟練。如果對考點熟悉的話，基本上能做到不加思索，就能順利的表達出來。很多同學認為看課本需要花費時間很長，其實不然，如果認真複習的話，一週左右就能把知識點理解相對透徹，並且能分析出哪些知識點是重點考點。

二、如何看題(學會思考與能力訓練)

1、藉助試題消化知識點

這個很容易理解的，就是大家碰到題中不會的知識點，不明白的公式為什麼這麼用的，看課本定義部分，這樣就能夠將課本知識點實際應用化，形成知識掌握和應用的全部過程。我們要翻出以往做過的試卷或者比較有參考價值的練習本，第一時間找錯題，重新思考這麼錯是怎麼想導致的，要該如何理解。對待大題，着重思考題目是如何利用知識點考查大家的。利用了哪些方面內容，考查了我們什麼，而這都是我們大家極其需要去理解的重點部分。

2、看題歸納、理解課本知識點

歸納、理解知識點的重要性我就不説了，就説下如何總結，這需要找一些比較類似的類型題。其實這很好辦。連續數年的真題、模擬題，其實按照順序的考點都差不多。我們要總結這類題的考法和解答思想。通過綜合、比較，就能解決絕大多數的題型，也不再害怕陌生題。這樣不僅對課本知識本質有一個理解，對知識的應用範圍理解的更加透徹。自然能形成純熟的應用。

3、多利用真題

大家可以通過真題思考一下，這個出題老師在題目會設置那些障礙，比如説英語，英語裏面，要設置障礙，不外乎這麼幾種情況，要麼把正確的選項出的像錯誤，要麼把錯誤的選項出的像正確的，如非動詞搭配卻給出動詞搭配的形式。我們要對命題老師出題的手法有一個認識。對出題方式、命題手法有一定的瞭解後，就會有一定的優勢。

三、如何做題(實際應用於能力提升)

很多學生做題時苦於沒有思路，而不是缺乏知識點。那麼我們的方向要放在“找思路、找解題觸發點”上。其實所謂的“觸發點”，或者是解題思路的起點，都是題目暗示點。所有題都存在暗示點，但是知識點必須是課本的。大家都做過英語完形填空吧，我們是根據什麼來做題呢?就是找暗示，完形填空中大家可以發現，所需要填寫的詞大多數與原文什麼有關聯?基本的考點都是出現在指代詞、轉折詞、因果詞前後、連續性動詞一致，若沒有暗示則可以認為題目超綱，因為必須確定有相對較為標準的答案。當然，如果自己做題過程中不善於尋找解題思路，也可以藉助大學入學測驗狀元學習改變命運新浪博客裏的學習方法提高自己的學習成績，方法很具體實用，可以搜一下去看看，對我幫助很大，希望也能幫助到大家。