“學習型”班組心得體會作文
精選範文2.82W
在知識決定命運、學習成就未來的今天,開展創建學習型班組活動,最關鍵的是要與生產實際有機結合,學以致用、相互融入,這樣才能使員工的熱情得以充分發揮,班組的績效實現最大化。為此,我們按照“幹什麼、學什麼、學什麼、練什麼、練什麼、會什麼”的要求,堅持以生產現場為課堂,以應知應會為重點,積極引導全體員工在幹中學、在學中練、在練中比、在比中創,有效的激發了大家的學習自覺性。
經過3個來月的學習型班組培訓,我們學到了很多,也有了一些體會:
一是強化理論學習。結合現場理貨對各崗位工作能力的要求,從自身和崗位知識需求出發,在員工利用業餘時間自學的基礎上,邀請了公司領導給我們當“客座老師”,利用學習日集中講課,進行系統的理論培訓。
二是注重現場培訓。我們理貨工作的性質決定了大家在生產過程中,一定要公平,公正,事情求實。為此,各班組在嚴格按理貨標準,從安全站位、工作責任心等方面進行規範化訓練。組織職工,看結構、講原理、現場分析、診斷原因,做到了工作學習化、學習工作化。
三是經常温故知新。班組成員人人都有筆記本,這給大家創造了良好的條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學習積累,對平時工作遇到的難題,及時反饋到班組和辦事處,供大家一起分析研究,做好安全事故預防,提高理貨業務工作水平。同時,還要求對記錄的問題經常進行回頭看,以促進所學知識,不斷鞏固。
四是開展師徒幫助的活動。這次我們公司進了一位新員工,還調了一位公司貨代的老同志進來。針對他們的操作技能不熟練,自我保護意識不強的實際情況,平時大家工作時候搭班,傳授一些自己對現場的重點要領。手把手地教,有空就給他們講講安全知識、設備名稱、填寫理貨單證和現場理貨的注意事項。同時,我們這批也是新人,也要經常問組長,主任他們一些理貨知識。
最後,創建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創建學習型班組活動中,我們圍繞打造知識型員工,積極做了一些工作,雖然我們可能還做的不夠好,很多時候細節上面還有一定的差距,但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機,虛心學習班組建設經驗,博採眾長,為我所用,努力把我們外理公司建設得更好更大更強,為温州理貨事業儘自己的一份綿力!
經過3個來月的學習型班組培訓,我們學到了很多,也有了一些體會:
一是強化理論學習。結合現場理貨對各崗位工作能力的要求,從自身和崗位知識需求出發,在員工利用業餘時間自學的基礎上,邀請了公司領導給我們當“客座老師”,利用學習日集中講課,進行系統的理論培訓。
二是注重現場培訓。我們理貨工作的性質決定了大家在生產過程中,一定要公平,公正,事情求實。為此,各班組在嚴格按理貨標準,從安全站位、工作責任心等方面進行規範化訓練。組織職工,看結構、講原理、現場分析、診斷原因,做到了工作學習化、學習工作化。
三是經常温故知新。班組成員人人都有筆記本,這給大家創造了良好的條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學習積累,對平時工作遇到的難題,及時反饋到班組和辦事處,供大家一起分析研究,做好安全事故預防,提高理貨業務工作水平。同時,還要求對記錄的問題經常進行回頭看,以促進所學知識,不斷鞏固。
四是開展師徒幫助的活動。這次我們公司進了一位新員工,還調了一位公司貨代的老同志進來。針對他們的操作技能不熟練,自我保護意識不強的實際情況,平時大家工作時候搭班,傳授一些自己對現場的重點要領。手把手地教,有空就給他們講講安全知識、設備名稱、填寫理貨單證和現場理貨的注意事項。同時,我們這批也是新人,也要經常問組長,主任他們一些理貨知識。
最後,創建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創建學習型班組活動中,我們圍繞打造知識型員工,積極做了一些工作,雖然我們可能還做的不夠好,很多時候細節上面還有一定的差距,但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機,虛心學習班組建設經驗,博採眾長,為我所用,努力把我們外理公司建設得更好更大更強,為温州理貨事業儘自己的一份綿力!
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