一節特別的語文課作文600字
人的一生中總會有一些特別的事情,就像今天一樣,我那位特別的語文老師再次給我們上了一節特別的語文課。
我的語文老師給我們上課的方法總是很吸引我們,我和同學們從來不會對語文課有乏味的感覺。今天我的語文老師給我們上了一節特別的語文課——“遨遊漢字王國”小組彙報課,這節課真的上得津津有味,讓我來好好給你講一講吧。
前幾天語文老師對我們説,過幾天要舉行關於漢字的彙報課,四個人一小組,自己找組員。蒐集跟漢字有關的資料,到時候還要給我們頒獎呢!我們大家一聽,都興致勃勃,安靜的教室瞬間變得得熱火朝天,馬上都去討論關於漢字的話題。
幾天後,大家都如期找到隊員,也都準各好了資料,都迫不及待地等這節語文課的到來。終於彙報課的上課鈴聲響起了,第一組上場的是王碩的小組,他們的彙報是關於漢字的諧音,還有漢字故事,大家都積極互動,認真地聽故事,比我想象的還有趣。之後老師便獎勵了王碩一枚書籤,説這是作為第一位出場人的獎勵,聽到這裏我後悔沒第一個出場了。我們小組是第四個出場的,彙報的是關於漢字的諧音歇後語。經過這幾天我們組員齊心協力精心準備,功夫不負有心人,我最終獲得了“優秀主持人”的稱號,我開心極了!
這節課讓我印象最深的是張凌琪的彙報,因為她準備的資料是最特別的,是“看圖猜成語”,我們猜她的成語樂得前仰後合,最終老師給了她“最佳創意獎”。
最後老師給我們這節課做了總結,並給我們頒發了四個獎項,分別是五個猜謎高手,五個最佳主持人,一個最佳創意獎,一個勇於上台獎。老師和我們一樣,都覺得這節特殊的語文課開展得非常成功,以後會多多組織這種形式的課程,讓我們愛上語文課。我真的想説一句,我有一位這樣的語文老師真是太幸福了。
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