難忘的國小生活作文400字六年級（通用10篇）

篇一：難忘的國小生活作文400字六年級

光陰似箭，日月如梭，國小6年的生活飛快的過去了，這些年的學習生活有哭也有樂，當然也有最難忘的事。

記得三年級的時候，那時候流行玩紙牌，班級很多同學都是人手一套。有一次下課後我們玩的很高興，老師突然來了，我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住，然後拿出書認真的看，老師走過來沒有發現什麼異樣，在我們都鬆了一口氣，以為沒事的時候，突然老師從書下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低着頭，心不知道為什麼跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一，雙手不知道該放在哪裏，不知道什麼是時候開始，手心冒着冷汗，我們都害怕極了。

只聽到老師説：“玩紙牌的同學都來我辦公室。”頓時晴天霹靂，我不知道怎麼去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師並沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。

經過這次紙牌風波，我知道我是一名學生應該好好學習，玩紙牌是不好的行為。

篇二：難忘的國小生活作文400字六年級

曾鵬福

國小生活中，有喜有樂有悲有哀。現在回想起來原來一切都是那麼的美好。你是否有過呢？反正我有過，就讓我來給你們一一回憶，一一訴説吧！

記得有一次，我們去”雙飛園林”郊遊，那天，我們可高興了！都帶上了自己喜歡的零食，準備在”雙飛園林”裏分享。“出發了，”在路上我們紛紛談論着等下的時間會玩什麼樣的遊戲，會看到什麼有趣的東西，到了目的地有兩個鞦韆和一個滑滑梯，我們馬上就去排好了隊，一個一個輪流來，你推一下，他推一下，一下子就蕩得老高了。終於到我了，我迫不及待地坐了上去，後面的同學推我一下，我一下子就蕩了起來，好不樂乎！玩完盪鞦韆，我們又去亭子下分享零食吃，一個人帶得很少，但一羣人帶得就多了，我也飽餐了一頓，開心極了。

還有一次，我去做遊戲不小心受傷了，同學們趕緊扶起我去生活老師那裏塗了藥。我當時非常痛，但我有同學陪在我身旁，瞬間變得不那麼痛了，我欣慰極了。

隨着時間的流逝，六年國小生活轉眼就要過了，即將與陪伴自己多年的校園、同學、朋友分別！再見了！我的母校！我會回來看的。六年國小生活真難忘啊！

篇三：難忘的國小生活作文400字六年級

胡雨晨

光陰似箭，彈指之間。記得我第一次走進校園時，還是一個懵懂幼稚的小孩，經過幾年的學習和鍛鍊，我都已經長成了一個懂事的少年了，一眨眼六年的國小生活就快要結束了。

六年來經歷了太多太多難忘的事。記得我剛上三年級的時候，教我們語文的陽老師，每天讓我們寫作文。然後對我們指點迷津，就這樣，我的作文水平提高了不少，同時我也很感謝陽老師，是她教會我們如何用雙手錶達自己的感情。

記得那次運動會，我參加了長跑，因為當時跑的也還算快，所以參加了比賽。比賽還沒開始，我就已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。丁老師，口哨聲一吹，我們像箭一樣跑出去。快到了後面，我落後了，暫時排第二，第一則是周燁。到了最後一個彎，周燁認為勝券在握，我本想拿個第二，可在跑的途中，聽到了朋友的鼓勵，來了一個衝刺，拿到了第一名。這次長跑也讓我懂得了一個道理，不到最後一刻，千萬不要放棄，試想一下萬一贏了呢？

這六年來的生活，有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師；難忘的同學；難忘的母校，最終都成了一本畫冊，永遠畫在我的心中。

篇四：難忘的國小生活作文400字六年級

六年時光一閃而過，即將畢業的我十分不捨。翻看着一篇篇文章和一本本練習，裏面寄託着我六年的回憶。

現在回想起來，每一次老師的關懷教導，每一次和同學的學習交流，都深深印在我的腦海中。他們就像一滴滴水，流入我回憶的大海中；他們就像一片片葉子，生長在我成長的大樹上，改變着我的生活，改變着我的思想。

要説我最不捨得的，還是老師和同學們，從未覺得這一張張面孔是那麼美麗、那麼英俊。想起邊老師的和藹、徐老師的嚴厲、蔡老師的温和，以前一切的不快都被忘掉，只剩下最美好的回憶。想起朋友們歡喜的笑容，在我心中留下最快樂的時光。

我從不覺得畢業是一件沉重的事情，可真面對時，我的心彷彿灌了鉛一般。校園裏的一切是那麼熟悉，可我卻不能再見了。我們的學校是那麼美好，還記得以前站在紅領巾執勤崗上，看着同學們結伴走進教學樓，還記得學校經貿節、採摘節、潑水節，同學們喜悦的笑臉；還記得超學科、手工課……還有五年級那獨一無二的農場課程，都恍若昨日。

我會流淚，但是我更會看向遠方，我不會辜負老師和同學，還有我的父母這六年來對我的期望。我會登上高山，衝破所有的困難來報答大家對我的愛。

篇五：難忘的國小生活作文400字六年級

王博旭

假如校園裏發生的事情是天上的繁星，那星星數也數不完。讓我摘下最亮的一顆來分享給你。

那是上個星期二，我和王國旭、趙浩冉、宋志成……好幾個同學一起玩沙包，我們每個人臉上都洋溢着開心。遊戲過程中，趙浩冉有一次用盡全身力氣把沙包扔得遠遠的，讓我們跑過去再拿回來。這時王國旭一臉嚴肅地説：“別這樣，這樣的話會破壞遊戲的規則了。”趙浩冉很快就改正錯誤了。但當時的我覺得這樣很有趣，於是我就時不時地用勁扔個遠包。王國旭和其他人氣得臉色發白，一臉嚴肅地大喊：“別這樣了，再這樣做就不和你玩了。”我當時害怕他們不和我玩，於是我就立馬改正了。其實我心裏是不以為然的，心想：不就多跑兩步嘛，計較那麼多幹嗎？

但是當我接沙包時，我才知道這樣有多難受，累得直喘氣。我當時就對他們鄭重其事地説了一句對不起。他們拍了拍我的肩，笑笑，然後説：“沒關係，只要你不扔遠包，不破壞遊戲規則，我們都可以在一起玩。你要像趙浩冉那樣，犯了錯就改正！”我點了點頭，心想：下次我再不因為自己覺得有趣，就讓別人辛苦了。

我通過這次扔沙包遊戲，懂得了：和好朋友相處，不要只站在自己的角度去想，要多考慮對方的感受。

篇六：難忘的國小生活作文400字六年級

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間六年的國小生活就已經逝去，從一年級開始的1＋1到現在的體積公式，那一幕幕我都記在心裏。

記得在三年級的時候，一次縣裏來了一些領導來聽我們老師上課，然後老師説讓我們無論是會的還是不會的都舉手，老師會叫那些會的來答題。但是我們上課時有點吵。老師讓一個同學回答問題，一羣人都七嘴八舌的把答案説出來，最後等縣裏的人走了，我們老師讓我們把第2課和第5課全都抄10遍。今天的作業和明天的作業都是這個。

第2課還好，一共才4、5段，但是第5課有整整4頁，一課要抄一遍，橫格本需要一頁半。老師説完就走了。語文課也不上，就讓我們寫這個。一天下來我只寫了不到10遍。我們班有一個同學卻熬夜到12點，硬是一天寫完了。提交時間是第二天下午第三節課。我是第一節下課寫完的。有的同學沒寫完，老師就讓他們出去寫，最後全班都寫完了。通過這件事我明白了上課紀律不好的後果有多重要。

六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷？在一起生活了六年總會有一些不捨，但“天下無不散之宴席”。有美好的國小生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接即將到來的國中！

篇七：難忘的國小生活作文400字六年級

陳毅旭

流光易逝，日月如梭。時光在不經意間就已經過去了六年，在這六年中，我們經歷了許許多多的大事小事，也曾經互幫互助過。在生活當中，我們如果有困難也可以問一問同學，在這六年裏，從互相認識，再到互幫互助，我們經歷了太多太多……

記得有一次，學校組織我們去東台山烈士陵園掃墓，我們自然是十分興奮，因為學校把這樣好的機會給了我們這個班，我們從心底裏感謝校長！當然我們也特別的意外，然後便興奮地去了東台山。

到了那裏，我們一路跟隨老師的步伐，來到了烈士陵園，然後便是主持人講述英雄們的事蹟。如：董存瑞、劉胡蘭、夏明翰等……我還記得夏明翰的一句話：”砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人。”這句話也説明了英雄們的傳奇事蹟，還有英雄們那堅貞不屈、寧死不屈的精神。如果沒有你們，就不會有新中國。你們為了新中國付出了自己的生命，我們後人一定會永遠銘記你們的。經過了這一次活動，讓我更加增加了對班級的印象。

在這次活動中，也讓我懂得了我們團結友愛、堅持就是勝利的道理，同時經過了這次活動，也讓我對這個學校的記憶更加深刻了，我一定會永遠的記住這個學校的！

篇八：難忘的國小生活作文400字六年級

翻開記憶的相薄，拭去些許的灰塵，一幅幅温暖的畫面映入眼簾——這些珍藏在記憶中的温馨點滴，是流淌在我身上的血液，是銘刻於我心頭的珍寶。儘管時光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，但永遠不變的是國小六年學習生活中，珍藏在記憶深處的温馨點滴。

還記得那個星期三，我們一大早來到學校，吃完早餐後，英語老師帶領我們坐車去博羅參加英語書法比賽。我們懷着激動的心情，來到育英學校，懷着緊張的興奮的心情，我們終於完成了比賽。比賽後，我們都不敢忪了一口氣，期待着比賽結果出來，最後老師激動地告訴我們：“我們代表龍溪中心國小得了團隊二等獎！”我們幾個人擁抱着英語老師，高興地都快哭出來了！

五年級時，班主任黃老師給我們舉辦了一場美食大會。同學們把從家裏做好的美食帶到課室來一起分享。看着擺了一大桌同學們親手做的美食，讓我們大飽口福，也讓同學們學會了分享。這次美食大會讓我至今難忘！

六年的國小生活很快就要結束了，感謝親愛的老師、同學們，感恩我們能相遇，並且在同一個班學習。過去的日子就過去了，讓我們期待國中的新生活吧！

篇九：難忘的國小生活作文400字六年級

時光飛逝，歲月如昔。回憶起國小的生活，腦海中便被那時一件件美好的往事充斥着，隨之也沉浸到那時的歡樂。國小的生活在我們成長的歷程中留下了難忘的軌跡。

在茫茫的人海里，是學校讓我遇見了你們，也讓我們成為了朋友，成為了知己。國小的生活即將結束，我們也要各奔東西，但是不代表會相忘於江湖之中，我們還可以聯繫，還可以聚會，還可以……

記得有一次，我們被老師選中去參加學校組織的作文比賽。只要一有時間，我們就會聚在講台上面，互相討論自己想出來的好詞或者好句子。而且每天晚上寫完了老師佈置的課堂練習之後，便會QQ視頻，討論自己想出的題材或是比較通順的思路。最後，在我們肩並肩走進考場後，很輕鬆的完成了比賽。我們的努力得到了回報，我們的情誼得到了進一步的加深。

還有那一次，我和一個同學被選去當英語小能手了，由於驕傲，那次英語考砸了，小能手也被剝奪。我當時放聲的大哭起來，同學們沒有責怪我，都一一過來安慰我，使我從中感受到濃濃的友誼之情，同學之情。

六年的國小生活就要結束了，我將步入中學成為一名中學生。但是，我永遠不會忘記栽培我的國小老師和那些朝夕相處的同學們。六年的國小生活我將永遠銘記。

篇十：難忘的國小生活作文400字六年級

每個人都有一段難忘的國小經歷。有的是歡樂的，有的是美好的，有的是感動的……而我的那段難忘的經歷，是讓人無奈的。

這種經歷，可能對人們來説是常見的，也有可能是陌生的。

那一天，我和同桌正賭考試的分數，她還賭了點錢，我坐了許久，便同意了。等到分數一下來她立馬跳了起來，呼喊着：“我賭贏了！你沒想到吧！”那時，我明白她是在對我説話，心中雖然有些不甘，但還是按要求完成了我的許諾。

“那我完成任務了，就先走咯？”我伸了個懶腰正要起身離開時，我的同桌伸手阻攔了我的去路：“你要記住，你還欠我錢！”我頓時納悶了，心想：不是吧？是她自己賭的錢、我可沒答應我也賭啊！算了算了，反正就一點小錢，我付得起的！我便告訴她我明天給她，今天沒帶錢。

過了一會兒，老師進教室要求買本子，花的錢正好是我要給我同桌的兩倍。同桌一聽，不樂意了。説：“因為你比我差兩分，所以得還兩倍！”我無話可説，並不想理會她。

國小的生活不一定是快樂的，我的回憶也不一定是快樂的。