難忘的國小生活作文600字六年級（推薦15篇）

篇一：難忘的國小生活作文600字六年級

看到了衣服上的隊杆標誌，不禁讓我想起當年在班上競選班幹部時的場景。往事又浮現在我眼前，令我不能忘懷。

那是五年級上學期的一個競選，當老師宣佈競選開始時，我信心滿滿，因為我已把台詞背得滾瓜爛熟。但我一上講台，就感覺腳好像被什麼東西粘住似的，一步都邁不開。手心裏全是汗。當老師宣佈開始發話，我竟然有一點支支吾吾，像沒背過一樣。幸好同學們在下面用眼神來鼓勵我，告訴我説錯了也沒有關係。我深吸了一口氣，把要説的話一氣呵成給説好。不一會兒，我説好了，台下響起了一片掌聲。

經過同學們的投票，最終我與另外一個同學同票。到了總競選時，老師建議看我們的實際能力來判斷誰來擔任這個職位，全班一致同意。因為我競選數學課代表，所以老師給我們在紙上出了一些有深奧的題目，誰的正確率高就讓誰當。時間為十分鐘，開始做了，我又深吸了一口氣，沉着冷靜地去做題，用着老師在課堂上所教的方法，把它給做好。全班都盯着我們二人，我知道，我的好夥伴會在後面默默支持着我。時間一到，數學老師一改，我的正確率比他高，我成功競選了。我高興極了！

雖然競選是很漫長的，但是，只要你沉着冷靜地去面對它，你一定會成功。謝謝你啊，我的夥伴，是你們給了我勇氣，讓我乘風破浪；謝謝你啊，老師，是您讓我能在這個講台上展現自己的風姿，讓大家看到不一樣的我！

時間已經過去了很久，馬上就要畢業了，再見了，我的母校，我即將離開您温暖的懷抱，去找屬於我的港灣……

篇二：難忘的國小生活作文600字六年級

梔子花又開了，泛黃的紙飛機又開始在校園裏飛翔了。

風推動着紙飛機，緩緩地飄到偌大的操場。操場上空無一人，只有被汗水浸濕了的衣服被掛在單槓上，隨風飄揚。歡聲笑語彷彿就在耳邊，少年少女們充滿着活力的樣子，在操場上揮灑汗水的樣子，玩耍着那樂呵呵的樣子彷彿就在眼前。那是充滿了歡聲笑語，濃濃的校園味道的操場。

紙飛機再次飄去，小花園近在眼前。濃濃的花香撲面而來，給人帶來無盡的愜意。閒時，來這裏賞花，聞聞花香，不悦的心情瞬間舒暢。萬紫千紅的花綻開笑臉，微風拂過她們可愛且珍貴的小臉。她們扭動着身姿，展現出完美的姿態，吹出那迷人的芳香。梔子花散發出淡淡的花香，它承載了太多太多珍貴的回憶。遠方和留戀並存。那是充滿了美好與迷人，濃濃的校園味道的小花園。

紙飛機在湛藍的天空中灑下無盡的花香。教學樓坐卧在校園的正中央。現在，教學樓悄無聲息，身上殘留着夕陽的一抹餘暉。那朗朗讀書聲彷彿正在耳邊響起，學生們專注讀書的樣子還存留在我眼中。真捨不得啊！那是充滿了朗朗讀書聲，濃濃的校園味道的教學樓。

紙飛機飛過一抹殘陽，降落到六某班。啊！充滿了回憶的班級！那裏有親愛的老師，友愛的同學。講台上忽然浮現出全班同學並排站立，簇擁着中間的一位可親的老師。大家都在對着攝像頭笑着。紙飛機被展開，裏面是密密麻麻的名字——大家親筆寫上的。眼淚打濕了眼眶，我不自覺地站在大家中間，朝鏡頭喊：“茄子……”這化成了一張充滿回憶的相片。彼時他們正當年少。

紙飛機又被折上了，飛向更遠的遠方……

篇三：難忘的國小生活作文600字六年級

母校，是每個人印象深刻的地方。那裏是每個人生的起點，是第一次吸收知識、認識社會的地方。

親愛的母校，自從第一次看到了您的標牌後，我們就相遇了。這六年中，您給了我許多買不到的東西，我怎能忘記您給我的啟蒙老師楊老師她的教誨。記得那次我英語考試退步了，才考了五十八分，我卻沒有在意。上課時，楊老師把我叫上來很嚴肅的對我説：“張曉博，你怎麼才考這麼幾分？”我從楊老師的臉上看出來，她對我的分數很不滿意。我仔細想了想，老師對我的要求很高，我肯定讓老師失望了，我一定要達到老師的目標。於是這段記憶一直激勵着我，鼓勵着我。感謝您老師！

我更不能忘記的是我朝夕相處的同學。記得那是升國旗之後我不小心把手指弄破了，同學們馬上圍過來，有的幫我包紮傷口、有的為我準備紙巾、有的帶我去水房沖洗傷口，同學們的熱心讓我非常感動。晚上我準備走時，楊麗萍給我一片仙人掌。她笑着對我説：“媽媽説仙人掌的汁液可以很快癒合傷口，快試試。”那片仙人掌讓我至今難忘。

我還不能忘記我的第一份榮譽。那是我打開自信之門的第一把鑰匙。那是我懷着試一試的心態報名了我的第一次比賽。比賽三天後，楊老師拿着一張獎狀走了進來，沒想到那個是給我的，我懷着激動、興奮的心情從老師手中接過我人生的第一份獎狀，這份榮譽打開了我的畫畫之路。

轉眼間，我們要分別了。在和母校相處的最後幾天覺得時間過得很快。彷彿昨天我才剛進校園，我真想再多待幾年呀，可是時間不允許。再見！母校，您是我的起點，我會永遠記住您，記住您的一草一木，記住您高大的‘身軀’記住和您發生美好的事。

篇四：難忘的國小生活作文600字六年級

“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”

——題記

時光流逝，六年的國小生活即將過去，眨眼間，我們就要離開自己的母校了。告別難忘的國小生活，腦海裏湧出許多令我流連忘返的畫面……跌倒中奮進

記得那次我們班考試，我們全班同學都十分緊張，教室裏靜得一根針掉在地上都可以聽見。考試後我們都感覺並不理想，全班以為老師會大發雷霆，可第二天，老師抱着試卷來到教室，老師不但沒有大發雷霆，還面帶笑容、心平氣和地對我們説：“雖然你們考得不理想，但沒有互抄的情況，説明你們很誠實，我很欣慰。”説完，老師開始講解試卷……下課時，同學們沒有出去玩，而都在教室裏互相交流自己的缺點，請教這道題做對的同學，改正自己的缺點和漏洞，努力提升自己。因為大家心裏都清楚老師是在鼓勵我們，我們不能讓老師失望，關漢卿説的好：“一日為師，終身為父。”就算我們畢業了，也不會忘記老師的教誨。

患難見真情

伊索説得好：“患難見真情。”一次，我和我的兩個好朋友一同出去玩，我的腳突然崴了，楊琴琴扶着我十分關心地問：“沒事吧，先休息一下吧！”另一位同學卻躲得遠遠的，連扶都不扶我一下。她小聲嘟囔：我還是離遠一點吧，可別弄髒了我新買的衣服。聽到這句話，我傷心極了。心裏默默地留着淚……

知恩圖報

從上次事件以後，我和楊琴琴成了無話不説的好朋友，可以説是有福同享，有難同當。一天，楊琴琴突然吐了起來，我不但幫她收拾了他她的嘔吐物，還扶她去了醫務室，但我並不覺得她很噁心，因為我知道每個人都有不舒服的時候，而且她上次幫助過我，我要學會知恩圖報。

可能你也有很多令你難忘的國小生活，和我來説一説吧！

篇五：難忘的國小生活作文600字六年級

時光飛逝，一轉眼六年的國小生活即將結束，回憶起這六年的點點滴滴，有許多難忘和不捨。

記得剛上一年級的時候，很羨慕六年級的哥哥姐姐。而到了六年級，反而希望自己還是一年級的小孩子。

剛上學時，我們還都是不願意離開媽媽的小孩子，教室裏哭成一片。我記得最深的是我們班有位叫孟世傑的同學，他的媽媽整整在教室裏陪了他一週。

從二年級到四年級，記憶最深的一件事情就是換老師。二年級時，因為老師家中有事，到三年級就沒有跟着我們一起升級。三年級時，來了個曲老師，這個老師很討我們喜歡，因為她上課認真，下課還會和我們一起聊天。可是好景不長，因為曲老師要結婚，所以我們又要換老師。因為頻繁換老師，我們班的紀律不好，學習成績也不理想，我們每個孩子常常有一種沒人疼愛的感覺。

四年級，謝老師來到我們班。她做的第一件事情就是給我們男生女生調整座位。之後還經常找我們單獨談話，發現我們每個人的優點，就會及時鼓勵。謝老師的出現讓我們有了被愛的感覺。五年級我們班的學習成績越來越好，就連拔河比賽也取得了全學校同年級的二等獎，我們都很高興。在謝老師的帶領下，我們班級凝聚成一個堅不可摧的整體。

六年級，我們馬上就要畢業了。同學們都要奔向各自的新學校。回憶這國小六年時光，有諸多的難忘和不捨。但是有一句俗語説“天下無不散之宴席。”雖然我們畢業了，大家都要各自去到自己的新學校，雖然我們班的這一台宴席即將散去，但是在我們心裏，我們之間的那師生份情，那份同學情永遠不會散。

篇六：難忘的國小生活作文600字六年級

六年級馬上要畢業了。面對自己所熟悉的國小同學與國小生活，我的心中便不由地滋生出了離別的傷感。而在這所我已熟悉、習慣的學校中，那些難忘的往事依然歷歷在目……

我無法忘記，在我上二三年級時的一個冬天。當時，我正在操場上玩，沒有注意腳下，一不小心踩着一塊冰，滑倒了。那一跌可了不得，疼得我臉都變了形，嘴裏倒抽着冷氣，連站都站不起來了。一旁的王嘉昊看到了，趕忙過來扶起了我，擔憂之情溢於言表：“好了沒？沒事吧？要不我們去教室。”那一次事情，我至今難忘。感謝温暖的國小生活，讓我明白了同學之間的關愛與互助！

難忘的事還有很多。四年級時，楊老師為了讓我們寫好一個有關遊戲的作文，犧牲一節語文課，親自帶領我們玩了個夠。大家不僅玩的很開心，也放鬆了壓力，個個都眉開眼笑。楊老師看着我們寫出來的作文，欣慰極了。老師對學生的關心與體諒，我們怎會忘記？

更令我難忘的是，在我五年級時，學校曾組織過一次全級研學活動。我們參觀了博物館，去了烈士陵園，還去體驗了軍營生活。我最難忘的便是軍訓了。在那裏，我們不但近距離地感受到了軍營的氣息，也切身體會到了嚴明的軍紀。班長還讓我們做了生死電網、真人CS、核彈運輸等遊戲，這些遊戲都讓我懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理。如此豐富、多彩、有趣的國小生活，都會被我永久地保存在記憶裏。

別了，母校！在我即將畢業之際，我會將這些美好的回憶都保存下來，它們會伴隨我一生，成為我一生都享用不盡的財富。永遠！永遠……

篇七：難忘的國小生活作文600字六年級

殷依諾

校園是我們快樂的天地，我們在這裏學習、遊戲，我們在這裏的每一天都會發生不同的事情，有開心的、難過的、後悔的、煩惱的……但有一件事令我永遠難忘。

那是個星期五的下午，第二節課體育課。忽然看見了一大羣同學圍在草叢那邊，因為好奇，我和鄧梓若便跑過去看一看。

我們一看才知道，原來是同學們在摘果子呀！看着樹上那誘人的果子，我忍不住地從地上撿起一個果子，咬了一口。“啊——酸死了！這是什麼東西呀！酸死了！”我忍不住大叫着。我想：這一定是壞的果子，樹上的果子一定是甜的。於是，我艱難地爬上了樹，摘了個果子，果然很好吃。這時，其他同學看見我在樹上吃得津津有味，也爬上樹去摘果子，其中還有我的好朋友。

可是，這讓我以前的同桌鄧博幽看見了，他走過來，一手放在腰上，一手指着我們大喊道：“如果你們再摘，我就告訴老師去！”“大驚小怪！”我説道，“不就摘個果子嗎？有什麼大不了的，再説別人也在摘，為什麼我們不可以摘？你來説説呀！”鄧博幽看勸不了了，一扭頭跑去告訴老師了。

“老師來了！老師來了！”有人説，這時，所有人都慌了起來。等老師來了，看到果樹的狼狽不堪，以及被我們吃了一口即隨手扔的滿地果子，老師非常生氣，把我們一羣人批評了一頓。然後對我説：“殷依諾，你為什麼不愛護花草樹木呀，要知道樹木也是有生命的呀！”我聽了老師説的話，低下了頭，很羞愧。

之後，我感到很自責，因為我沒有愛護花草樹木，反而還破壞了它們，如果我們能夠等它們成熟了，再用正確的方法去採摘，該多好啊！這件事現在想起來，仍令我後悔不已，我以後一定要愛護花草樹木！

篇八：難忘的國小生活作文600字六年級

光陰似箭，歲月如歌，國小五年生活，彷彿昨日的雲霞，絢麗多姿。此時此刻，我的眼前浮現出許多美好的畫面，其中最讓我印象深刻的是……

那是五年級時的運動會的比賽現場，接下去就是激動人心的接力跑了。我們班的參賽隊員聚成一圈，十隻右手握在一起互相鼓勁：“團結一心，必勝！”此時此刻，我的心中湧動着一股難以言狀的激動，我們鬥志昂揚地向走向起始點，準備比賽。

體育老師一發令，小付像猛獅一樣衝了出去。台下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片，那可真是一浪高過一浪。幾棒過後，我們班暫時領先。這歡呼聲卻讓我莫名的緊張起來，馬上就要輪到我了，我可不能在關鍵時刻掉鏈子。

終於輪到我了！我由於爆發力強，跑最後一棒。看着小劉向我跑來，我屏住呼吸，一動也不敢動，只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動着，就像節奏越來越快的鼓點。瞬間，我的腦子一片空白，雙手不禁顫抖了起來。我緊緊閉住了眼睛。小劉握着棒的手伸向了我，由於我們身高落差大，我竟沒抓住！接力棒從我手中滑落了下去，重重地摔在了地上，也砸在了我的心上。隊長大喝一聲：“幹嘛呢？快追！”我猛然醒悟，撿起棒，扒開腿，像脱韁的野馬一樣朝終點奔去。

“小楊加油！”“小楊超過他！”“小楊追上去！”……我的耳邊傳來了此起彼伏的鼓勵聲。我屏住呼吸，繼續加速，超過了一個，又超過一個，離終點越來越近，還剩10米、5米，再給我1秒，0。5秒……最終我們班獲得了第二名。

團結一心的我們，雖敗猶榮，這將是我國小生活中最美好的回憶。

篇九：難忘的國小生活作文600字六年級

蘇宇彤

悠悠歲月，歲月悠悠，六年的時光彈指間消失不見，如縫隙中的砂礫，轉眼流出手掌。回望六年，那些細碎的，美好的，難忘的記憶慢慢浮現在眼前。嘴角揚起一抹淺笑，又想起那次難忘的軍訓。

驕陽似火，陽光如火舌一般，放肆地舔着花草，舔着我們嫩嫩的肌膚，刺痛，汗水如雨下，濕透了衣衫。

開始有人小聲的抱怨，抱怨教官不放他們回班，讓他們站在烈日底下。我周圍的同學小心地擦着汗，衣服都濕透了，汗往哪擦呢？

終於解放了，幾乎有一半的同學坐到了地上，瞬間又跳起。十二點的太陽火辣，天地間就像一個蒸籠，我們這羣束手無策的“小螞蟻”在蒸籠裏跑着，跳着。

熬完了軍訓，大家都好像變了一個人似的，每個人和五天前相比，都黑了不少，都瘦了不少。大家都互相打趣：“完了完了，不會再也白不回來了吧！”“我媽都可能認不出我來了！”笑着鬧着，回到宿舍去，當時的我們，從未想過，我們就要畢業了。

我站在時間的長廊上，欣賞這一幕又一幕的回憶，一年級的小哭包，還被媽媽剃了個短頭髮的女孩，是我嗎？三年級的拔河比賽，不得不説，是真的熱火朝天。四年級的星級宿舍，五年級的學霸少年……每一個難忘而又美好的回憶呦！

還記得被教官罰走鴨子步嗎？還要圍着走廊讓別班的同學瞧笑話呢！當時感覺好丟臉的事，現在想想，都是能讓人嘴角勾笑的回憶啊！

回望國小生活的種種，真想感歎一句：時間過得真快啊，卻能在我們不知不覺中留下如此難忘的回憶。

我站在畢業樹旁，深吸了一口氣。啊！莞香瀰漫……

篇十：難忘的國小生活作文600字六年級

光陰荏苒，日月如梭，一轉眼六年就過去了，在這個夏天，我們就要離開哺育我們六年的母校了。

在這六年裏，母校的一草一木已經深深地印在我的腦海裏，老師親切而慈祥的話語也已經銘記在心，同學們的歡聲笑語也會縈繞耳旁……此時此刻，這一切都令我依依不捨。

在這六年裏，我和同學們共同見證了學校日新月異的變化，一棟現代化教學樓拔地而起，高科技教學設備和良好的學習環境讓同學們在母校的懷抱下茁壯成長。

在這六年裏，老師在我們身上傾注了多少心血。她們每天盡職盡責地給我們傳授知識，教我們做人的道理，用自己的汗水換來了我們的進步，讓我們從懵懂無知的孩子成長為熱愛祖國、活潑可愛的少年。課下，他們無論嚴寒酷暑為我們批改作業。課堂上，在我們幼小的心田上撒下知識的種子，為了我們不辭辛苦，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，老師就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。

在這六年裏，我獲得了許多的榮譽——最亮的星、十佳學生……這些榮譽讓我感受到了被肯定的喜悦，收穫的快樂。

在這六年裏，我結交了很多的朋友。馬上就要畢業了，我多麼捨不得我的同學們啊！我們每天朝夕相處，一同學習，一同玩耍，是他們給了我競爭的動力，是他們給了我拼搏的勇氣。

很快我就要離開母校了，我們這些即將畢業的國小生對未來都充滿了憧憬，我們每個人都有不同的願望，但我們都有一個共同的理想——長大後可以報效祖國。我相信只要我們好好學習，一定可以實現願望，不辜負母校和老師的殷切期望。

再見了，母校！回首時，看到的還一定是那個温馨的母校和令人難忘的回憶。

篇十一：難忘的國小生活作文600字六年級

劉雨佳

光陰似箭，日月如梭。從入學到現在，操場上那棵綠蔭如蓋的楓樹以增添了六個年輪。而且每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫卷，記錄着我們的校園生活和故事。此刻我的耳畔邊迴響起充滿墨香的書聲、快樂且童真的歌聲、盡情嬉鬧的笑聲；我的眼前又浮現出引人入勝的課堂、你追我趕的刻下時光……

我記得入學的第一天，放學的鈴聲響過，同學們陸陸續續的被家長領回家了，熱鬧非凡的校園，頓時變得冷冷清清的。我在這棵大楓樹下站着望着四周陌生的建築……現在，轉頭四望，校園早已不再陌生，回到校園，就彷彿回到了家裏。

課堂上，老師總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的音節；有辦法讓那方塊字排成隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事；也總有辦法讓我們和睦相處……

一樁樁、一件件往事，歷歷在目。那些往事，就像是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

六年的光陰，轉眼即逝。操場上的那棵楓樹早已不在，這是意味着我們要告別多彩的童年，進入多夢的少年時代嗎？這是意味着我們要告別這條鮮豔的紅領巾嗎？這是因為這我們的離開嗎？我想是這樣的吧。

畢業分手的時候，一本厚厚的同學錄裏，記錄了所有人的字跡、語氣和姿勢，以及各種不同“門牌號碼”的微笑。

再見，親愛的母校，我們在你的懷抱裏，從懵懂無知變得乖巧懂事；從幼稚變得成熟；從膽小怕事變得勇敢堅強……今天，我們為您驕傲，明天，你一定因我們為榮。

在這個夏天我們就要説再見，畢業以後的笑臉會不會依舊的很甜。我們認為自己終於解放了……殊不知，我們離開的，就是天堂。

篇十二：難忘的國小生活作文600字六年級

光陰似箭，歲月如，一見眼，國小的時光像雲彩一般離我而去。你學的生活令我懷念令找迷戀：令找回味，我就像一根幼帶，像一根小草

小時候，我們幻想着長大右的樣子，卻屬不知國小時光轉眼即逝。

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝久相處的老師，同學，帶着依依不捨得深情跨入新的學校，開始新的學習生活，在國小學習，生活了六年，讓我對老師，同學和母校產生了感情。

六年前，我們融入到了這個可愛的集體我們還是一羣天直，幼稚，什麼都不懂的娃娃。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的捎南針。

校園的每一個角落：老師的一絲微笑，同學們一個條切的稱呼，我們都應該銘記在心永遠不能忘掉，這是我們做人的一個標準。一看親愛的同學們，我們一定不會幸負所有人的希望的！

再見，敬愛的母校，在你的懷抱裏，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的國小生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天我們為您而驕傲，明天您一定為我們而驕傲。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

再見，親愛的同字，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地冬天長。

畢業了，明明六年的歡聲笑語，卻在一張小小的畢業證書一、變得默默無語……

畢業了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業試卷上，不會再像以前那樣，互相爭高低下……畢業了，六年的時光白狗過隙，烙刻在一本紀念手冊裏……

篇十三：難忘的國小生活作文600字六年級

五月的天氣略顯燥熱，再熱的天氣也擋不住青春的活力，六年的國小生涯接近尾聲，那些放不下的人，放不下的事，在微風中引起淡淡的憂愁。

回憶往事，六年的國小生活歷歷在目，學校的一草一木，一瓦一磚，是那樣熟悉，那樣親切，親愛的母校，在您的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們為您而光榮，明天您一定因我們而驕傲！

再見了，母校！回想起我們在校園的每一刻，留下了我們的汗水與足跡，曾記得，開運動會時，在跑道上奮力的拼搏，跑道旁的同學們用響亮的聲音為比賽的同學加油吶喊。這些都將成為我們永久的回憶，不會忘記。

再見了，我親愛的朋友們！六年裏，作為損友的我們，總是互相嘲笑，互相打擊，上至課堂自習，下至潮流八卦。曾記得，那次開美食節，我們拿着自己做的食物，分享着，笑着，樂着，那些日子真的很快樂。可惜，我們還有幾周就要分別，但不管到了哪裏，我們永遠是朋友，謝謝你們，有你們，六年無悔！

再見了，我敬愛的老師，從一年級的懵懂天真，到六年級的成熟懂事，您滋潤着我們這些幼苗，使我們學會了許多知識，做人的道理，教會我們學習的技巧，一起做實驗，做手工等等……還記得，您為了讓我們寫好一篇作文，用一節課的時間，帶我們出去玩，讓我們從遊戲中獲得樂趣，這樣才能寫出真情實感的作文，那一次，我們作文都寫的非常成功，因為我們真正地感受到了做遊戲的快樂，這些事我都難以忘記。

“天下沒有不散的宴席”還有一個月，我們就要告別美麗而又温馨的校園了，我們即將面對更嚴峻的挑戰，這時，我想用最質樸的話來向你們道別，再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！

篇十四：難忘的國小生活作文600字六年級

六年國小生活轉瞬即逝，我們即將畢業，可和同學們、老師們在一起的難忘的瞬間，我卻久久不能忘懷。

四年級上學期，我第一次參加朗誦比賽，每天都要抽時間排練。比賽當天我們萬事俱備，只欠東風——上台。我們緊張地等待着，終於輪到我們了。當面對台下那麼多的觀眾時，我一下子緊張了起來，旁邊的同學看我那麼緊張，都給我加油打氣。我閉上眼深吸一口氣，儘量讓自己平靜下來。還好功夫不負有心人，最終我們取得了不錯的成績。現在回想起那段時光，忙碌而充實，也不失為一種難得的體驗。

六年級第一學期快期末考試的時候，我得了很嚴重的感冒，一連請了好幾天假。班主任怕我落下課程，後面的幾天，每天結束了繁忙的工作後還特意留下我幫我補課。看着燈光裏，老師疲憊的身影，我感動不已。

六年級第二學期我還參加了別的活動，如“三獨”比賽即獨唱、獨舞、獨奏。我參加的是獨舞，到場時比賽也差不多要開始了，比賽一個比一個激烈，到我時我也十分緊張，大口喘着粗氣，輪到我上了，上台我全神貫注的投進舞蹈，短短的三分鐘比賽結束了，我的心也落了一塊石頭。本來我對這件事沒有抱有任何希望，一個月後，我已徹底忘了這件事，但有一天上課時老師拿進來一張獎狀，説是我的舞蹈獲得了老師們的認可，獲得了全校二等獎的好成績，我興奮極了，興奮的是我的舞蹈，認得了老師們的贊同。

即將畢業了，可我仍然難忘我的同學，我的老師。“大鵬一日同飛起，扶搖直上九萬里。”希望我們都能如同這隻大鵬一般直衝雲霄。加油吧，少年！

篇十五：難忘的國小生活作文600字六年級

聶璽桐

六年的國小生活，説長不長，説短不短，人的一年又有多少個六年呢？

一年級，一羣小朋友們相聚在一個小集體。每個人都各有所長各有所短，他們相親相愛互幫互助。在一起相伴了六年，他們相互看着對方從幼稚的孩子變成成熟的少年，他們的每一刻都被對方看在眼裏，悲傷、痛苦、開心、興奮，甚至點點滴滴，都知道的一清二楚。

我——其中的一員，從五年級的時候我們就幻想着畢業時大家會是怎樣的呢？我會不會泣不成聲？每次想到這些，我感慨良多。

人的一生難得會擁有相伴六年的知心好友，對於你們，我只是你們人生中的過客，一個路人，甚至是一個陌生人，成為你們“大沙灘”中的一粒沙，很小很小，小到不起眼。在我的心中，你們就猶如大荒漠中的水，非常寶貴，我很珍惜你們，珍惜跟你們在一起的每分每秒，珍惜與你們的共同時光，不管是美好的，還是傷心的，我都是視如珍寶。你們是我記憶中最深處的人，是你們教會了我如何做人。自打一開始我們就上了同輛“火車”，上了同一個“車廂”，這“火車”一開，就是六年，現在快要到頭了。

我不是超人，我沒有超能力；我不是女巫，我沒有魔力，我無法讓時間停留或變慢。等到了終點站，我們都下了“火車”，等到大家都各奔東西，等到大家流下眼淚，才會回首那平凡而美好，長久而充實的六年嗎？儘管不期盼那天的到來，儘管我用盡全身力氣，終究無法阻止畢業那天的到來！

你們猶如我的兄弟姐妹，不是親人，卻勝似親人，我只希望你們能“不忘初心，奮勇直前！”為了我們以後能並肩作戰，共同報效祖國，我堅信：時光不老，我們不散！