以情為主題寫一篇作文
點點滴滴的情匯聚成我與你們渡過的一輪春夏秋冬。
温情
胃疼時,有人遞過來的一杯熱水;有事時,其他值日班乾的一句“我替你值日”;請假回來時,桌子上的一份已批註的試卷……還有上課愣神時的一份善意的提醒;錯題不會時的一番用心的講解。同學們之間互幫互助,共同進步,樂於幫助他人,處處體現着我們之間的温情,温情不僅僅只存在於我們同學之間,還存在於我們與老師之間。我們生病時,老師着急的問候;我們學習不在狀態時,老師用心良苦的勸説;我們失落時,老師的鼓勵;我們迷惑不解時,老師耐心的解答等等,這一幕幕也充滿着温情。
温情,温情,温情脈。這種情感,温柔了歲月,温暖了我們每個人,使我們温暖幸福而又充實的一起學習生活了一年。
熱情
不論生活還是學習,熱情不可或缺,我們班是充滿熱情的。背書時就爭分奪秒的背,抓住時間,爭先恐後的去找老師檢查,班裏經常排着通向老師的長隊;上課時熱情的回答問題,爭着搶着上黑板做題,常常“題不夠”,許多同學遺憾的無法講題了;班會課上,熱情的發表自己對班級本週成果的看法,對自己不足的改進……這種充滿熱情的氛圍,熱情的對待一切,極大的影響着我們,影響着我們的學習和生活,使我們可以慢慢進步。若沒有這種氛圍,恐怕我也取得不了現在的成果。
熱情,熱情,熱情澎湃。這種情感,熱烈的影響着我們,這種態度,熱烈的紮根在我們心中。
團結情
“十二十二,獨一無二,團結奮進,永不言棄!”是的,一個班是一個集體,我們班就是一個集體,作為一個集體,首先要的就是團結。雖然剛開始,我們班並不團結,並沒有意識到自己是十二班的主人公,地面有垃圾沒人撿,講台亂了沒人整,做操的隊伍歪歪扭扭……許多不團結的表現,但是經過了一段時間的磨鍊,我們已然成為了一個團結優秀的集體,每個方面都反映着我們的團結。課間操的隊伍整齊了,課堂的默契增加了,班委的管理能力加強了,更加團結一心,為了十二班互相磨合,共同努力,營造更好的班集體,因而我們參加的集體活動也能取得不錯的成績。我們的團結一心,也使得我們在網課後的考試一鳴驚人。
團結情,團結情,團結一心。在團結中我們感受到了集體的關愛,我們也可以更好的成長。
在這一輪初夏秋冬中,我感受到了許多感情。除了這些,還有友情,師生情,自豪情,愛國情等等等等。這些情感豐富了我的七年級,促進了我的成長,在一中在十二班我真的很快樂,我將永遠懷念這一年,永遠懷念十二班,永遠對一中有着愛?我想對同學們説:
我們要充滿熱情的學習知識,充滿感激之情的對待老師,成為優秀的人,我們山頂見。
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