開卷必定有益作文600字
“叮鈴鈴——”,清脆的上課鈴響了,我們班的教室裏瀰漫着一股濃濃的“火藥味”。看來我們都已經做好了充分的準備,一場脣槍舌戰的辯論賽拉開序幕。
人們常説,“開卷有益”,但也有人説,“開卷未必有益”,對於這個問題,我們展開了激烈的鬥爭。
老師來到教室,為我們講述了辯論會的流程。“現在辯論會開始,請正方一辯陳述他們的觀點。”老師説道。“我認為,讀書有益,高爾基説過,‘書籍是人類進步的階梯’,讀完一本本書,就像登上一層層階梯,你讀的書越多,就站的越高,看的越遠。”我大聲地説道。“嗯,好,請反方一辯陳述他的觀點。”“開卷未必有益,古人説,‘書猶藥也,’而藥分為良藥和毒藥,良藥是書中對我們有益的知識,那萬一讀的是毒藥,就會誤入歧途,還可能會做犯法的事,怎麼辦?”“好,接下來請正方二辯為我們陳詞。”小俊慢吞吞地站了起來,“我……”老師和我們凝視了他幾秒。“那請反方二辯陳詞。”感覺穿越了時空似的,反方二辯小曾也重複了小俊的動作。“既然這樣,那就兩方都不能加分了。”“我——我——”許多同學躍躍欲試。“不行,不能這樣,要按規矩來。”老師説。
第二階段——盤問階段開始了。“請正方三辯提出問題,由反方任何一名選手回答。”“請問如果不多讀書,你們怎麼會認字?怎麼會讀呢?並不是所有書都是好的,有的就是因為看了一些不良的書籍,走火入魔了,怎麼辦?”小曹選手反駁道。“你們剛才説的話不都是看書得來的嗎?”小興邊指着反方一辯邊説。“那現在是信息科技時代,那如果你們不讀書,不認識字,那信息有什麼用呢?”小興死死抓住對方不放,這回他們無言以對。“好,時間到!”小裁判説道。
“現在進行自由辯論階段,從正方開始。”“看書對我們寫作文有好處。”我説。“現在市場上有許多不正規、黃色的書。”此時我們組的小康站起來説。“那我們可以去正規書店買呀。”隨時反方的小曾站了起來,“這不是在正規書店買書就能解決的問題,而是看書的人的問題……”
一節課的時間很快就過去了,雖然正反方個個都脣槍舌戰的,到底也沒有辯出個理來,根據評分,但還是正方贏了!
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