一份讓我抓狂的作業作文800字
從一年級到六年級,數學一直是我的死穴,怎麼也攻克不了,結局基本上都是一樣——做錯。
一個雙休日,數學回家作業是做一份關於圓的試卷,那時候我們才剛學圓,這張試卷,對我們來説難度大了點,老師佈置作業時也再三叮囑我們:“這張試卷挺難的,認真做。”我聽後在心裏反覆唸叨:希望我都會做,希望我都會做。可事實卻恰恰相反。
回到家我拿出試卷,一題一題仔細的看下去。時間就那麼過去了。終於我把這張試卷看完了,於是整個人向後靠雙眼緊閉,兩手不停的揉着眼睛。這都哪兒跟哪兒啊?什麼利用圓的知識,求三角形面積;什麼面積是六平方米,要求計算圓的面積……哦,我的天哪!我只是個初學者!
爸爸見此情景,拿了一把椅子坐在我的邊上,給我一題題分析起來。
“這道題很簡單,這是一個等腰三角形,等腰三角形的特點是……”“再來看看這道題,它的邊長是三釐米,那麼我們是不是可以算出正方形的面積,從而求出大三角形面積來減小三角形的面積,得到圓的面積……”經爸爸這一指點我馬上開竅,覺得下面這些題真的好簡單,可問題又來了。
等我做完正面的最後一題,翻到反面一看,我又一次傻眼了,我好像一題也不會。我撓了撓頭,筆一直沒動過。爸爸見了又從我手中拿過紙和筆,給我畫圖分析。
“這道題有點難度,你看我們把這個未知數設為x,那麼這個數就是為1/4x,它們同時乘兀是不是就是一個圓的面積?”我似懂非懂的點了點頭,説實話,這次我一個字兒都沒聽懂。“好了,那我們把x抵消,這個就是x兀r的二次方,這個就是1/4兀的二次方……”我的腦子很暈,都不知道爸爸在説什麼,像…天書?
我沒聽懂,只好讓爸爸再給我講一遍,於是爸爸又給我講了一遍,可我還是沒聽懂,爸爸只好又給我講一遍,只是音量逐漸提升,直到整棟樓都能聽見,我害怕了,平日裏爸爸可最疼我了,可現在……想着想着便流下了眼淚,一直沒停過。只要看到那道題,鼻子就發酸,就要哭。
哼!討厭的數學,一份讓我抓狂的作業!
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