那個影響了我的人作文550字
豔麗的花兒需要影響它的蝴蝶,柔嫩的小草需要影響它的風雨,可愛的鳥兒需要影響它的雄鷹……萬物都需要影響它的那個人,而影響了我的人,則是吳老師。
記得四年級時,我第一次將作文交給了吳老師,吳老師欣慰地接過作文本,翻開靜靜地閲讀。我默默站立在一旁,看着吳老師目不轉睛地注視着我的文字,一行行認真仔細地審閲,用紅筆圈出錯別字,改掉幾個不恰當的詞,重新為我寫上,認為我寫的優秀之處畫出一條條波浪線。吳老師神情專注,嘴角微微向上揚,想必老師對我寫的作文挺欣賞。
過了一會兒,吳老師在作文後面打了一個五星,再交給我,和顏悦色地説:“嗯,你寫得不錯,情節很真實,感情融入的也恰當,非常好,你可以多寫一寫加餐作文,可以提高你的寫作水平,你挺有這一方面的天賦,我等待你的加餐哦!”我被這段和藹的話語深深打動了,這短短几句都充滿了吳老師對我的期望和鼓勵,決不能讓吳老師失望,一定要寫出一篇好的加餐。
幾天後,我將我的第一篇加餐作文交給了吳老師,吳老師為我修改了許多處,用了一系列的修改符號,我的本子到處都是密密麻麻的紅筆字。還加入一些優美、生動的句子,為我的文章潤了色。
吳老師將本子還給我説:“寫得很不錯,回家再修改一下,打成文檔發給我。‘勤耕園’將為你提供發表的舞台。加油!”我重重地點了點頭,揣着一顆激動的心離開了辦公室
吳老師的次次鼓勵讓我拾起信心,堅持每週至少寫一篇加餐作文,我的寫作有了質的飛躍,還將我的習作在《七彩校園》上發表。
吳老師,就像航標,指引着我前進的方向。
-
文言文:訪廬山記1200字作文
訪廬山記時維臘月,序屬季冬,天大寒。吾早聞廬山以雄、奇、險、秀甲譽天下,其上更有先賢立坊、文人怪特,遂獨往廬山賞雪。上高嵐,窮回林,觀千里冰封,萬里雪飄,分外妖嬈,作此篇以記之。廬山,潯陽郡之南,九江之鎮也。臨彭蠡之澤,持平敝之原,北瀕長江,南銜豫章。有贛、撫、饒、信...
-
擠眉弄眼吃薯片作文點面結合600字(精選2篇)
篇一:擠眉弄眼吃薯片作文點面結合600字童年如一個美麗的萬花筒,裏面住着許多彩色的蝴蝶;童年如一首美妙的歌曲,音符們在五線譜上蹦蹦跳跳;童年如一條小溪,記載着許多有趣的事情,小溪裏最快樂的那條魚,就是我童年裏最難忘的事—擠眉弄眼吃薯片。叮鈴鈴,上課鈴打響了。老...
-
好一個自信的人作文800字
步入國中,我看到了很多性格鮮明的人,有脾氣最好的學霸,有特別自戀的班長,還有開朗愛笑的課代表,也讓我意識到了什麼叫作“江湖險惡,羣雄爭霸”,言歸正傳,我們班有個特別自信的人。我第一次開始注意他是在考試。考試的時候,我聽見非常響亮的按筆聲,實在沒忍住尋着聲音的方...
-
國小作文:美麗的天空450字
美麗的天空昨天下了一場雨,今天豔陽高照。圍繞在我周圍的是清就的花香和草木的香氣。我的心情也十分舒暢。明朗的天空中間或有幾朵調皮的雲彩飄過,那淡淡的一抹白一會兒遮住了這邊的淺藍,一會兒遮住了用邊的湛藍,我的目光追逐着天上不停飄動的雲朵,一時間煩惱頓消...